对于“辅导员”最初的印象来源于我的大学时期，当时的辅导员是院长兼任的，虽然他的工作繁忙，但经常会抽时间到晚自习教室来，挨个询问我们的学习情况。当得知班级中的同学突遭家庭变故时，会为学生申请相关补助。面对学生提出的创意策划时，也会支持鼓励，还有他做过的很多事情共同汇聚成我对“辅导员”这一岗位的最初印象，那就是辅导员是一个具有能量的，具有影响力的人，我也想成为这样的人。
在读研期间，这颗种子在我内心生根发芽，作为心理学专业的学生，想要从事专职辅导员这一职业，还是比较具有专业优势。所以当我毕业后，追随内心，毅然决然地投入到辅导员的岗位。从2021年12入职到现在已整整两年时间，对于辅导员岗位我也有了新的认识。
生逢伟大时代，辅导员要用行动诠释初心和使命。在新时代，广大青年是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，辅导员是这支中华民族“梦之队”的引路人，高校辅导员的工作几乎涵盖大学生成长的各个环节，党建思政、心理健康、群团工作、班级建设、职业发展等等，因此我们必须坚守立德树人的初心，勇担为党育人、为国育才的使命。
疫情期间，我们冲锋在前，24小时在岗，走进课堂、深入宿舍、走上网络，贴近学生，思学生之所思、想学生之所想，做青年学生的知心朋友，让每一项工作有温度，为每一丝温度想办法，把平凡的工作做到极致，在平凡的行动中去诠释我们的初心和使命。
在平凡的岗位上，用生命去影响生命。复旦大学陈果老师曾经说过这么一句话“当自己活成一束光时，自然会照亮周围”，作为一名辅导员，我们与学生接触时间最长，交往最为密切，更有机会去照亮别人，但很多时候，我们把辅导员的工作等同于管理工作，也会让自己陷入到行政性事务当中，但其实管理工作只是基础，在此基础上我们要做更多有人情味的工作，让自己去照亮别人。
我还记得那是2022年5月份的一个晚上，我所带的一名少数民族的学生，因情感问题，在宿舍楼道里大喊大叫，引起楼层众多学生的围观，对他人造成了不好的影响。我接到通知后立刻赶往现场，安抚学生情绪，了解行为后的原因，对其进行开导，顺利消除该事件的不良影响。
事后这名同学主动向我承认错误，解释行为背后的原因，针对其特殊情况，我耐心引导，并向其强调了校规校纪，并告诉他在集体宿舍居住过程中要遵守的公共规范。同时也告诉他，有问题或心事可以随时找老师倾诉。虽然这只是一件小事，但我们辅导员在处理的过程当中，不仅要站在老师和学校规章的角度，更要站在学生的角度去理解他，让他感受到了老师的关心和关怀。在毕业后，这名同学经常会因为这件事情向老师表达感激。在这微小的瞬间，都让我感受到自己，好像照亮了他们。
辅导员岗位工作繁忙，责任重大，经常要处理各种意外突发情况，对辅导员自身业务能力和心理承受能力都提出巨大的挑战。但我相信热爱可抵岁月漫长。人生路漫，晴雨交加，但若是心怀热爱，即使岁月荒芜，亦能奔山赴海，静待一树花开。
辅导员队伍建设在职业化的基础上逐渐向专业化、专家化迈进。辅导员的专家化需要一定时间长度的发展过程，在这个凤凰涅槃的过程中，我们可能会经历快乐、痛楚、亦或是成功、失落，唯有保持着一颗热爱辅导员事业，热爱学生工作的心，才能在漫长岁月中克服职业倦怠，抵抗工作中的麻木，在平凡的岗位上，燃烧我们的青春，成就不凡的使命。
海院解忧杂货店
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成长路上-那些书信
把惦念融进笔尖文字
一封有温度的信笺
待尔亲启
