“幸福”是习近平总书记常挂在嘴边的“热词”，它是习近平总书记在党的十九大报告中代表中国共产党人作出的庄严承诺：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为千千万万的普通人之一，我们的幸福从何而来又将如何体现呢？
放弃优越的工作条件，毅然投身贫困山区教育扶贫主战场40多年的华坪女高校长张桂梅说她的幸福是帮助乡村女孩走出大山，追逐属于自己的梦想；辞去厅级领导职务执意做辅导员的“时代楷模”曲建武说幸福就是从事自己喜欢干的事，而他“最幸福的事就是和学生们在一起”；党的十九大代表、全国网络正能量榜样徐川说：“教育不是我的工作，不是我的职业，它是我这一生要投入情感和精力的事业。作为辅导员的我，也想和大家聊一聊“辅导员的幸福”。
我想，辅导员的幸福源自于对事业的热爱与执着。
作为军士学院的辅导员，我们在学生入校之初就知道他们毕业后将走向何处。因此，我们对学生的管理是严苛的，是严格按照部队标准的。
我们会在同学们上课睡觉的时候,出现在教室门外,提醒同学们认真学习专业知识;我们会要求学生在走路过程中两人成行，三人成路，四人成方；我们会要求学生排队上课，就餐前唱歌；我们会在课余空闲时间,组织各种各样的体能、队列训练；我们会出现在早操、晚点名现场，掌握每名同学的在位情况，我们会时刻出现在学生周围。
最初,同学们可能还会为辅导员的尽职感到点赞,但是被约束得多了,可能也多了些埋怨和不解。确实,有时候我们辅导员也很纠结，到底对学生严一点还是松一点，最终我们的结论是对他们的要求必须严格。其他学院对学生的管理相对宽松是因为他们培养的学生是面向市场的，而我们的学生是面向战场的，只有在学校锻炼过硬的本领，未来才能更少流血牺牲。
虽然这中间夹杂着抱怨和不满，但是我们却乐此不疲,因为这其中藏着对学生的爱,关乎学生的幸福,这就是我们辅导员的幸福。
我想，辅导员的幸福源自于与学生的相知相伴。
当21级同学担心体检、政审不合格，为不能顺利入伍而焦虑时,吴文锋老师已经和家长保持密切联系，进行家校联动,吴老师说他很幸福；当同学们吐槽辅导员频繁访问寝室时,王志欣老师已经走访了几十间寝室,确保了一方平安,王老师说他很幸福；当同学们抱怨评优材料繁琐,叶阳老师担心学生丢失评优机会,一次次地加班到深夜,只为核对每位同学的资料,叶老师说她也很幸福；当同学们抱怨军士学院体育活动太少时,刘万清老师结合自己体育专业特长组织学生在不受伤的情况下开展体育活动时,刘老师说他也很幸福；当入伍休假的同学专程到学校看望李晓敏老师，把李老师当成知心姐姐，与老师聊聊部队的生活，自己的现状，近期的困惑，李老师说她也很幸福。
其实,我这个辅导员也很幸福。在担任心理专干期间,精心组织各类心理团辅活动,倡导朋辈咨询,为学生心理健康保驾护航,近年来学院未发生一起学生意外事件,我很幸福；
作为团总支书记,多次带队深入社区,开展志愿活动,学生的服务意识、奉献精神不断增强，我很幸福；暑期期间带领同学们前往红色基地开展社会实践，学生们增长了才干，磨炼了意志,我很幸福;
深入学生一线，与学生同生活、同学习、同娱乐、同劳动、同锻炼，增加师生感情,我很幸福；看着学生从刚进校时的懵懂少年，在一次次的活动中历练，在一次次的批评中成长，最后成为一名合格的定向培养军士生时，我很幸福。
辅导员不会“身居高位”，也不会“大富大贵”，但我会收获全国各地学生发来的节日祝福和学生晋级加薪的喜悦分享，我想这些都是我坚持的动力和幸福的源泉。
各位同仁,不忘初心,方得始终,牢记使命,方能幸福.对于我们辅导员来说,我们的初心就是立德树人,我们的使命就是凝聚青年听党话、跟党走,我们的幸福就是青年成长成才中为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这也是党对我们辅导员的殷切希望。
助力青年更有理想,更有本领,更有担当,为学生谋幸福,为千万个家庭谋幸福。辅导员,真的很幸福！
海院解忧杂货店
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成长路上-那些书信
把惦念融进笔尖文字
一封有温度的信笺
待尔亲启
