自2021年参加工作以来，她一直从事专职辅导员工作。在工作的近三年时间里，她作为轮机与电气工程学院2021级五个班级235名学生的辅导员，先后负责学院的资助专项工作以及学生党建工作。
她始终以严谨务实的工作态度完成辅导员工作，在2022年年度考核中荣获“优秀”等次，在2023年校级辅导员素质能力大赛中荣获一等奖，同时也是“赶海人”辅导员工作室的一名成员，《海院辅导员》报刊的一名编辑。其所带班级曾多次荣获校级“先进班级”和“文明班级”荣誉称号，所带学生曾获中国国际大学生创新大赛国家级金奖、江苏省大学生职业生涯规划大赛二等奖、江苏省三好学生等荣誉。
她始终坚定育人初心，用真诚对待学生，用真心关爱学生，用真情爱护学生，努力成为学生“看得见、想得起、找得到、信得过、靠得住、帮得上”的辅导员。
把好思想关，做学生思想上的引路人
习近平总书记曾说“只有思想上精神上的吸引力和凝聚力，才是内在的强大的持久的。”在辅导员工作岗位上，她始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的二十大精神、高校思想政治工作会议和教育大会精神，不断地夯实自身的理论基础，以身作则、率先示范，努力成为学生的榜样，努力增强自身的感染力、感召力，引领学生勤学修德、明辨笃行、爱国立志、求真力行。
在工作中，她利用日常巡课、主题班会、走访宿舍等契机了解学生、走近学生。她认为只有知学生之所想，才能解学生之所困。其参与编写的《大学生主题班会教育设计与实践》一书，旨在通过丰富的班会设计，扎实做好学生的思想政治教育和价值引领工作。
同时，重视班级学生骨干的培养也是把好学生思想关的重要一环。学生骨干是老师与班级同学之间的重要桥梁，她坚持每周例会，带领班级骨干梳理班级近期任务，了解班级近况，掌握思想动态。
/////
把好生活关，做学生生活上的知心人
生活中，她努力做距离学生“最近的人”。作为学院的资助专员，她十分关注家庭经济困难学生的成长。利用“江苏海院机电青年”微信公众号重点宣传国家以及学校的资助政策，并开辟《资助育人，榜样领航》专栏宣传优秀学子个人事迹，发挥榜样引领作用。
每逢寒暑假，她便开始谋划实地家访，希望能够通过走进学生家庭了解困难学生的成长经历、聆听学生的成长故事，以便更有针对性地帮扶处在经济困境、心理困境、学业困境中的学生。
她挖掘的资助育人励志典型案例被学习强国“南京学习平台”收录推送。她觉得每一个“弱小的身影”都有着属于他们自己的故事，而作为辅导员，她希望能够用自己的力量，能够让他们“被看见”，帮助这样的这一群学生“羽翼丰满”，乐观自信。
/////
把好成长关，做学生成长路上的摆渡人
她深知辅导员作为大学生的人生导师，思想教育是其根本职责。
于是她把“宿舍”作为了思想政治教育的主阵地。因为宿舍是学生常在且愿在的场所，更是学生的舒适区。只有走进学生的“舒适区”，才能够了解他们的成长需要。通过走访学生宿舍，她帮助学生解决学业困惑、就业困惑以及职业发展等问题，鼓励学生以宿舍为单位，一起学、认真学、相互学，做学生成长路上的摆渡人，帮助学生到达理想之彼岸。
其所带班级电气自动化211301班，整体班风良好，学习氛围浓厚，共有21名同学成功考上本科院校。
她引导学生积极地走出宿舍、走向操场、走进社团、走进社区。其所带班级学生积极参与各类创新创业大赛，并取得了优异的成绩；学生们积极投身志愿服务、参与社会实践，身体力行地服务社会。此外，在学生党员培养过程中，她注重对入党积极分子的培养，通过在“梁园”劳动教育基地的劳动实践以及素质拓展训练，磨砺入党积极分子的入党信念，培养学生不怕吃苦、不怕累的劳动精神，提升学生的组织能力、领导能力以及团队协作能力。
在辅导员岗位上，她悉心教育学生、引导学生，善于在解决实际问题的过程中解决思想问题。她认为思想政治教育工作是一项伟大的事业，走进学生、倾听学生，与学生零距离接触、面对面交流是一项有意义且值得坚持的事情。她希望能够真正做到用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用热爱助力新时代青年人勇敢追梦！
/////
图文：朱超群
编辑：李 婷
