第十一届牛津中国论坛新家庭主义分论坛海报
01分论坛介绍
本分论坛运用“新家庭主义”(Neo/New-familism)框架分析中国家庭变革，突出家庭在社会制度中的作用以及其价值观和规则被社会文化背景塑造的过程。随着新自由主义和现代化的影响，中国家庭展现出结构的核心化和对性别平等的再思考，同时家庭呈现出结构和文化的多样化。
我们特别关注Z世代成年后对家庭关系的新反思，即他们对代沟的处理方式以及在社交媒体上关于婚育问题的讨论等批判性思考。同时，他们通过自己的行动挑战传统家庭结构。如，选择同性家庭、丁克家庭或不婚主义。同时，现代化观念使得传统的“孝”转向基于彼此尊重的平等交流。由此，中国社会逐渐出现“马赛克家庭”模式，即传统与现代元素的并存的、双系多核和代际亲密共生的家庭结构。但是，在市场经济快速发展的当下，部分Z世代借助家庭积累的社会资本选择“躺平”，转变成“全职子女”，而另一些人则依靠家庭资源过上小康生活。
我们期待能够通过优秀的学者们就家庭相关文化现象进行对话，让观众获得对家庭关系的新思考。希望本分论坛可以为观众理解现代家庭提供新思路。
02 嘉宾介绍
线上论坛嘉宾
阎云翔
加州大学洛杉矶分校文化人类学教授，UCLA中国研究中心主任，博士毕业于哈佛大学。主要研究中国的社会发展和社会变迁、家庭与亲属制度、个体化等领域。于2010年获得Guggenheim Fellowship，著有《礼物的流动》、《私人生活的变革》（该书获得2005年度“列文森中国研究书籍奖”）等。
线上论坛嘉宾
舒晓灵
加州大学戴维斯分校社会学教授，主要研究议题为这个时代意义深远的两个历史进程--市场化和全球化--对劳动力市场与家庭性别平等,主观幸福感和性别婚姻家庭性行为和态度的影响。运用数据模型与大型数据，既进行对中国和美国的单国研究，又采用多国跨国比较。曾担任加州大学戴维斯校区东亚研究主任（2017-2022），作品包括Knowledge Discovery in the Social Sciences: A Data Mining Approach, “Cohort Size, Historical Times and Life Chances: The Misfortune of Children of China’s Cultural Revolution,” in Handbook of Sociology of China等。
线上论坛嘉宾
杜平
南开大学副教授，博士毕业于香港中文大学社会学系。现任中国社会学妇女/性别社会学专业委员会副秘书长、理事，中国社会学家庭社会学专业委员会理事。曾经获得南开大学社会学系苏驼奖教金（2017），作品包括《男工·女工：当代中国农民工的性别、家庭与迁移》等。主要研究方向为性别研究、迁移、亲密关系和社会工作。
线上论坛嘉宾
计迎春
家庭社会学家和社会人口学家。博士毕业于北卡罗来纳大学教堂山分校社会学系，并在该校的北卡人口中心接受过五年的人口学训练。其后在北卡大学教堂山分校、新加坡国立大学亚洲研究院和上海大学社会学院从事研究、教学工作。目前为上海市高校东方学者特聘教授，中国社会学会家庭专业委员会副会长。曾先后担任过Journal of Marriage and Family, Chinese Sociological Review和 China Review等期刊的客座主编。目前是国际华人社会学会理事， Social Science and Research和Oxford Development Studies编委会成员。作品包括《马赛克家庭主义：从女儿养老看中国家庭制度变迁》，发表于《二十一世纪》；《社会转型情境下的中国本土家庭理论构建初探》，发表于《妇女研究论丛》等。
线上论坛嘉宾
於嘉
北京大学光华管理学院社会研究中心助理教授。主要研究方向为婚姻与家庭、人口转变、性别不平等和社会分层。作品包括 “Union Formation and Childbearing among Chinese Youth: Trends and Socioeconomic Differentials.” , 发表于Chinese Journal of Sociology；《家庭教育投资的性别差异：基于多子女家庭的分析》，发表于《青年研究》等。
线上论坛主持人
王雨杉Sheilla
宾夕法尼亚大学 教育、文化与社会专业
目前的研究兴趣是家庭、婚姻与性别认同；活跃在多个女性保护NGO。
线上论坛主持人
丁斯昀
Angelina
牛津大学 历史与政治专业
目前感兴趣的领域是思想史，政治哲学/政治理论，批判理论等。
线上论坛主持人
刘翀 Cordelia
南开大学 周恩来政府管理学院 国际政治专业
目前在University of Essex交换学习，我目前感兴趣的领域是家庭与性别、身份认同与身份政治；参与并负责多项关于性别和性少数群体的研究项目。
03 分论坛议程
04 参与方式
A直播间链接
https://wx.vzan.com/live/page/447601637?v=1709619236900
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