“同课”风采异 “异构”匠心同——初中生物学科联动教研活动

文摘 2024-11-14 16:19 广东

为深入探讨初中生物教学理念，推进课堂教学改革工作落实，提高沙田镇初中生物学科教师业务水平发展，实现初中生物教学资源的共享与优化，我校邀请东莞市生物教研员崔丽丽老师与东莞松山湖未来学校名师龚荣华、赵君老师到校开展初中生物学科(松山湖-沙田镇)联动教研活动，参加活动的还包括沙田镇所有公民办学校生物教师。

我校陈泳余老师以《人类对细菌和真菌的利用》作为教学案例，展示了在新课标背景下利用小组合作的教学方法。陈老师让学生品尝米酒作为课堂的导入，并通过实验引导学生了解酵母菌通过发酵后的产物，增强学生的动手操作，总结归纳的能力，学生的参与度非常高。

东莞松山湖未来学校赵君老师同样以《人类对细菌和真菌的利用》为题，为我们呈现了不一样的精彩。赵老师以从古至今人们如何利用细菌和真菌导入新课，通过自制教具突破难点、学生展示实验成果等教学手段，使课堂生动有趣，不断激励更多的学生参与到课堂中。尤其是教师生活化的教学方式，激发学生思维，师生互动良好、课堂气氛热烈。

东莞松山湖未来学校生物科组长龚荣华老师进行《中考备考策略专题》讲座。讲座围绕学校重视、家校合作、复习策略三个部分，使老师们对中考备考有了更深刻的认识和理解。这次讲座，无疑为教师们在“双新”背景下探索中考备考点亮了一盏明灯。

最后，东莞市初中生物教研员崔丽丽老师作活动总结，她指出此次活动汇聚了教师们精彩纷呈的课堂展示、精确深刻的点评与启迪智慧的讲座，提供了一个教学理念与方法深度交流与碰撞的平台。希望老师们能以此次活动为契机，继续深化对教材的研究，创新教学方法，落实新课标理念。

教而不研则浅，研而不教则空。本次松山湖未来学校教育集团生物学科同课异构活动暨沙田镇生物联合教研活动通过深化品质课堂教学，提高中考备考复习效率，助力提升沙田镇教师专业素养，营造校际间教学研究、互帮互学的良好氛围，将沙田镇初中生物教学质量逐步推向更加美好的明天。

图文：叶昱萱

初审：林　瑶

复审：舒早霞

终审：来平礼

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