传承红色基因
定格时代华章
在“加强专业建设，凸显优势特色”专题讨论中，数字媒体技术教研室提出依托摄影摄像基础课，开展课程实践活动，通过深入红色教育基地，使学生在接受红色教育，提升专业技能的同时，探寻里罗城“红绿”共融、协调发展中蕴含的乡村振兴蓬勃力量，探索数字媒体技术专业助力数字乡村发展之路。这一想法得到大家的一致认可，课程实践活动拉开了序幕。
在课程实践活动开始前，老师充分尊重学生的意见，由他们来确定拍摄主题和拍摄方案，最后，同学们确定了此次拍摄活动的主题是“传承红色基因，定格时代华章”。“传承红色基因”主要拍摄红色教育基地，这里有红色文化长廊，有许多红色故事和遗迹。“定格时代华章”主要拍摄新时代红色里罗发生的巨变，以拍摄里罗的建筑、风景、人文等为主，反映出乡村振兴的美好画卷和人们的幸福生活。同学们先分成小组，由组长确定成员分工，每个小组进行拍摄前的资料收集和拍摄计划的制定。小组成员们在组长的带领下，充分收集了红色里罗城的相关资料，使用拍摄计划表和拍摄脚本来规划当天的拍摄内容。从最后的活动效果看，活动前的充分准备保证了影像的拍摄质量。
“快来看，这个故事真感人！”“快来拍，这个构图多美啊！”，在课程实践活动现场，同学们不时的互相招呼着。大家充分发挥自己的主观能动性，按照提前构思好的拍摄方案有条不紊的进行拍摄，他们在乡村美景中寻觅红色基因，在丰收的景象中感受时代巨变。指导教师们也没有闲着，他们一会儿指导这个同学如何取景，一会儿指导那个同学如何调整曝光，忙的不亦乐乎，又乐在其中。师生们在亲密无间的交流中拉近了距离，三全育人的细雨无声的滋润着这些可爱的“幼苗”。
在完成课程实践活动的外拍后，学院在双创503召开了活动总结会。在总结会上，学生们踊跃上台发言，讲述自己的作品和感悟，大家对学院发起的这次课程实践活动非常满意。让学生主导，以学生为主体的课程设计方式，使大家得到了锻炼，提升了项目策划能力、执行能力、与人合作的能力及解决实际问题的能力。 大家紧紧围绕拍摄主题进行创作，提升了自己的专业能力，同时，也激发了用专业特长助力乡村振兴发展的学习热情。
优秀作品
课程实践活动在数媒专业师生的共同努力下取得了圆满成功。活动虽然结束了，但是，学院贯彻落实教育思想大讨论的实践不会停，以课程思政提振课程创新发展，以社会实践助力专业建设走深、走实的尝试永远在路上。
——习近平2024年10月29日在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的讲话
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出品：信阳农林学院融媒体中心
来源：信息工程学院
编辑：董润盈
审核：邓傲雪
责编：郑淇元
统筹：徐大伟
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