教资面试7大类结构化万能答题模板,过一遍,一遍过!

文摘   2024-11-26 17:50   福建  


倒计时仅剩10天

马上要进考场了

面对结构化题目还是无方向、无思路?

说话磕磕巴巴、毫无逻辑?

还来得及吗


    


结构化致胜班

🎯学练结合,击破7大结构化问题

🎤赠送1节大班点评课 

📘课程专属纸质讲义包邮到家

👋点击商品即可直接购买课程


结构化问答共2道题,限时5分钟。

1️⃣考生回答问题控制在1.5分钟内

2️⃣忘记问题可以让考官重复一遍

3️⃣答题时采用总分总的形式,问候和结束语不要忘

4️⃣备考时严格控制时间,把握节奏


结构化问答一般分为7大类:职业认知类、时事政治类、人际关系类、应急应变类、活动组织类、教育教学类、综合分析类。


📢 答题框架 

结构化答题最重要的还是要凸显层次性,让考官觉得你是一个头脑清晰的教师。

大部分问题都可以采用统一模板:

1️⃣点题:可重复题目或简单点出题中关键点;

2️⃣析题:凸显层次性,每一层次将关键词放在开头;

3️⃣总结:展望未来,如果我有幸,或如果我不能,我将继续怎么做。



职业认知类

📢 考察要点

题目一般考查人生经历、价值观、人生方向和目标、兴趣爱好、自身优势、劣势以及对教师岗位的认知等。

◾ 例1.你为什么要报考教师资格考试?

◾ 例2.你觉得自己适合当老师吗?为什么?


📢 答题技巧 

从教师观、教师职业道德出发,表现出对岗位的热爱与奉献。


📢 答题思路 

1️⃣自我梳理

梳理过往经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。

2️⃣了解教师职业特征

要求熟知教育理论知识,掌握各种教学技能。

3️⃣在自我和职业之间寻找匹配性

考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官,自己适合当教师



时事政治类

📢 考察要点 

时政热点类题目考察的时候会结合当前发生的热点。

◾ 例1.当前我国社会的主要矛盾是什么?

◾ 例2.怎么做到四个引路人?


📢 答题原则 

若遇到不会答的题目,不要很直白的跟面试官说不会,你可以谦虚表达今后会多关注此类新闻案件,并简单说说自己理解。


📢 答题思路 

1️⃣点题,解释含义;

2️⃣分析意义,对教师、对学校、对社会的影响;

3️⃣如何践行,你会怎样做;

4️⃣总结,展望未来。



人际关系类

📢 考察要点 

考查与学生、家长、同事、领导出现矛盾时,老师怎样应对。

◾ 例1.班里的小明经常欺负同学,你每次教育他以后,他都保证得非常好,但还是会继续欺负同学,你该怎么办?

◾ 例2.有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?


📢 答题技巧

明确主体、矛盾点(敢于面对)→分析原因(敢于解决)→反思(敢于成长)


📢 答题思路 

1️⃣保持冷静

对待教学中的一些矛盾冲突事件保持头脑冷静,避免矛盾激化。

2️⃣针对原因进行沟通

事件中涉及的主体均要沟通到位,沟通完毕后要及时解决问题。

3️⃣自我反省

在今后的工作当中避免犯类似的错误,出现类似的问题。



应急应变类

📢 考察要点 
主要考察教师的教育机智。即时性比较强,考察的就是你在当下的环境里打算如何解决?
◾ 例1.你正在上课,两位同学突然打起架来,你怎么办?
◾ 例2.学校进行地震演习,结果你所在的班级有同学下楼时摔伤了,作为班主任,你怎么办?

📢 答题原则 
①心理稳定,快速反应
②工作为重,以人为本
③轻重缓急,有序处理
④多方协调,合作完成

📢 答题思路 
1️⃣控制状况,避免情况继续恶化
首先需要让情况稳定下来。
2️⃣分清轻重缓急
学生的安全最重要,课堂的秩序最重要,保证教学进度最重要。按照此顺序来处理应急应变类题目,主体原则一定不会出错。
3️⃣采取相应措施,解决问题
针对事情的优先排序,分别采取相应的措施。
4️⃣事后反省,自我提高
在事情处理完之后,要进行自我反省,分析原因,以避免该种情况再次发生。




活动组织类

📢 考察要点 
考查老师组织一次活动、比赛、会议等的能力。
◾ 例1.如何组织与培养班集体?
◾ 例2.校领导请你组织一次新教师说课比赛,你准备怎么办?

📢 答题原则 
➡要结合题干信息,针对性作答
➡目的明确,要围绕目的开展工作
➡把握工作重点,对可能遇到的困难有充分评估
➡形式灵活多样,活动策划有创意

📢 答题思路 
1️⃣事前调研
听取领导/同事/家长/学生意见
2️⃣事中安排
确定流程,安排人员,做好记录。
3️⃣事后反思
分享活动影像,总结经验教训。



教育教学类

📢 考察要点 

考察如何解决教学中出现的问题,包括学生日常、班级日常中存在的问题。

◾ 例1.反思型教师与经验型教师的区别?

◾ 例2.对于学生偏科你怎么看?


📢 答题原则 

需要体现老师关注的持续性,以及解决问题的多样化思路。


📢 答题思路 

1️⃣解释、表态

说明当今现象。

2️⃣分析原因

①学生的原因;②教师的原因;③家庭的原因;④社会的原因等。

3️⃣提出对策

根据分析的原因提出相应对策。



综合分析类

📢 考察要点 
可细分为两个小的类别:现象类和观点类。关键词:有人说、有人认为、某人观点
◾ 例1.现象类:你如何看待“择校热”现象?
◾ 例2.观点类:你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?


📢 答题原则

➡就事论事挖掘本质(表态)

➡多面分析原因(辩证)

➡针对问题,提出对策

➡能联系自身,则联系自身表态


📢 答题思路 

1️⃣解释、表态

有些题目的观点需要解释意思,并表明你的态度,有些只需要选择其中一个观点支持即可。


2️⃣论证观点

采用道理、举例和正反论证来支撑观点。


3️⃣落实观点

需要细化到你自己身上,即你作为一个老师打算如何更好地践行这样的教学观点。



教资面试·结构化致胜班


🎯学练结合,击破7大结构化问题

🎤赠送1节大班点评课

📘课程专属纸质讲义包邮到家

扫码即可购买课程~


-广告-

敏试教资考试服务中心
提供全国教师资格证资讯和课程
 最新文章