10分钟速成教资面试教案,背完直接用!

文摘   2024-11-14 17:58   福建  


教师资格面试流程
报到→候考→抽题→备课→面试
你需要在20分钟内完成备课!
教案算不算分?么写?
这些你必须了解!

01 备课环节做什么?




考生按顺序抽题,拿到打印的试题后,进入备课室备课。备课室中不得携带任何与考试相关的资料。


🎈备课流程:分析试题要求→构思授课过程→撰写教案(呈现教学思路及关键字)→捋顺思路 练习试讲


02 备课环节时间怎么分配?




①3-5分钟研读分析试题

②10分钟内撰写简案

③剩余时间全部练习试讲


💡最后一个环节在心里默默试讲一遍非常重要,切记不要把所有时间用来写教案。


03 教案写不快怎么办?




👀最多12分钟,考试之前必须练出来‼

👉如果你抽到的是练过的课文,10分钟应该毫无压力,剩下的时间就用来演练。

👉要是抽到不熟的课文,甚至是完全陌生的课文,更要快速完成教案,抓紧时间构思试讲细节。

🌞小狮弟建议大家在备考时,学会总结同类型课题的教学重点及教学思路,并加强练习,即便面试中抽到没有见过的课题,也能够轻松过关。

语文:可以根据文体按拼音、写人记事文章、写景抒情类文章、诗歌、文言文、说明文、作文等类型备考。

数学:可以根据数与代数、图形与几何、统计与概率来准备。

英语:可以分课型如听说课、阅读课、语法课、写作课来备考。

音乐:主要分为教唱课和欣赏课。

体育:分田径、球类、体操、武术项目。

美术:造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大领域。

幼教:讲故事、儿歌、弹唱、美术、游戏。



04 面试学科教案模板




语文模板

向下滑动查看

一、教学目标

(一)小学

1.学生会认____________等______个生字,会写________等______个生字。

2.通过__________的方法,学会文章_________的特色。

3.学生通过________内容,理解并认识_____________。


(二)初中

1.学生理解____________等生字含义,有感情朗读课文。

2.通过__________的方法,领会文章_________的特色。

3.学生通过________内容,培养_____________的价值观。


(三)高中

1.学生理解_文本___________内涵,有感情朗读课文。

2.通过__________的方法,领会文章_________的特色。

3.学生通过________内容,培养_____________的价值观。


二、教学重难点

【重点】

学生知道_______;学生锻炼______的能力。

【难点】

学生培养________的行为习惯和观念。


三、教学方法

讲授法、小组讨论法、情景教学法


四、教学过程

○环节一:导入

播放视频________。

提问学生:____________,引出本课内容。


○环节二:新授

活动一 整体感知

学生默读课文并思考______问题。

学生回答,其他同学补充,教师点评。

再次引导学生齐读课文,加深对_____问题理解

活动二  深入研读

教师多媒体播放视频:__________,并提出问题:

问题1:________。

问题2:________。

小组讨论,老师针对点评,并作出评价。

教师总结:_________。


○环节三:巩固提升

活动一 课堂练笔 

教师引导学生用课文生字组词/写作写作手法进行仿写。

学生展示练笔结果

活动二 教师总结

教师明确课程内容并引导学生结合板书梳理课文重点内容


○环节四:布置作业

1.与家长交流本课心得

2.积累课文_________内容,并誊写到积累本上。


五、板书设计

标题

一、关键词一:______

二、关键词二:______

三、关键词三:______


数学模板

向下滑动查看

一、教学目标

(一)小学

1-3年级

1.初步认识____________,理解____________,掌握__________。

2.学生在__________过程中,初步学会__________,能进行简单的、有条理的思考。

3.通过________活动,初步体会________,培养学生________习惯,学会与人合作交流。


4-6年级

1.理解___________,掌握___________,能熟练地___________。

2.通过__________过程,体会__________,初步学会与他人合作。

3.通过________活动,体验________,初步形成________能力和________意识。


(二)初中

1.理解____________,并能熟练运用____________。

2.学生通过__________活动,培养_________的能力(意识)。

3.通过________活动,激发学生的________,培养________的意识。


(三)高中

1.掌握____________,并能熟练运用____________。

2.学生经历__________的过程,提高_________的能力。

3.通过________活动,激发学生的________,培养________的意识,体会________的特点。


二、教学重难点

【重点】

理解(掌握)_______,能够熟练运用______。

【难点】

理解(推导)_______的过程,掌握运用_______解决问题的方法。


三、教学方法

讲授法、提问法、练习法、讨论法、活动法


四、教学过程

○环节一:导入

出示情境(复习旧知)________。

提炼数学问题,并提问学生:____________,对学生的回答作出评价:____________,并引出本课内容。


○环节二:新授

活动一   合作探究

1.教师多媒体出示PPT,并提出问题并分组:

问题1:________。

问题2:________。

2.小组合作探究,教师巡视指导。

3.小组展示:1:________。

                   2:________。

4.教师针对小组展示,作出评价,并进行总结归纳。

教师总结提升:_________。

活动二  例题讲解

1.出示例题________,学生独立思考。

2.讲解例题,演示过程________。强调书写步骤。


○环节三:巩固练习

PPT出示练习,二生板演,集体讲解订正。


○环节四:课堂小结

学生畅谈本节课的收获,教师进行补充点评,提升。


○环节五:布置作业

作业1:课后练习1.2.(一二年级无书面作业)

作业2:搜集(上网查阅)生活中与本节课所学知识相关的内容,下节课分享交流。


五、板书设计

标题                  

知识点一:______             

知识点二:______             

知识点三:______


后台回复教案,领取更多学科面试教案模板



距离面试考试仅有23天!

时间是真的不多

早报早考,争取一次过面💪


面试1V8协议班


8人小班面授+1V1点评指导+协议保障

🔴全省开课,灵活选择上课地点

🔴小班面授,上台实战克服恐惧

🔴协议保障,安心备考请放心

👇快来占座!扫码直接加入!💦


点击报名👇

-广告-

敏试教资考试服务中心
提供全国教师资格证资讯和课程
 最新文章