【习作课堂】五上第六单元《我想对您说》习作指导+图文讲解+范文引路

文摘   2024-11-20 08:14   中国  

习作内容



写法指导
一、选择写信对象:

      • 爸爸妈妈:表达对他们的养育之恩的感激,分享自己的成长与变化。
      • 老师:感谢他们的教导与关怀,表达对他们的敬爱与尊重。
      • 朋友:分享彼此间的友情故事,表达珍惜与感激之情。
      • 为社会做出贡献的人:敬佩他们的贡献与精神,表达对他们的敬仰与感激。

  
二、 情感定位:

     • 感激:对他们的付出与帮助表示深深的感谢。
     • 敬爱:对他们的人格魅力与高尚品质表示敬仰。
     • 思念:对远离的亲人或朋友表达思念之情。
     • 鼓励:对他们未来的努力与追求给予鼓励与支持。


三、构建信件内容

⭕开头:
     • 亲切称呼:
如“亲爱的爸爸妈妈”、“敬爱的老师”、“亲爱的朋友”、“尊敬的英雄/榜样”。
       • 简短问候:表达问候与关心,如“您们好!”、“您好!最近身体可好?”。

⭕ 正文:
      • 回忆与感激:回忆与对方相处的点滴时光,表达感激之情。
      • 分享与倾诉:分享自己的成长经历、生活感悟或心情变化,向对方倾诉心声。
       • 敬仰与鼓励:表达对对方的敬仰之情,鼓励他们继续为社会做出贡献或追求自己的梦想。

⭕结尾:   
     • 总结情感:再次强调对对方的感激与敬爱之情。 
     • 表达期望:表达对未来的期望与愿景,希望继续保持联系或共同成长。 
     • 祝福与告别:送上真挚的祝福,如“祝您们身体健康,万事如意!”、“祝您工作顺利,事业有成!”等,并礼貌地告别。


四、注意信件格式与细节

1. 格式规范:

遵循信件的格式规范,包括称呼、正文、结尾和落款。注意段落分明,条理清晰。

2. 情感真挚:

用词准确,表达真挚的情感,避免空洞的套话。

3. 细节处理:

注意标点符号的使用,增强句子的表达效果。可以适当使用比喻、拟人等修辞手法,使信件更加生动有趣。





图文讲解














范文引路

          妈妈,我想对您说


亲爱的妈妈:

您好!

妈妈,我心里一直有许多话想对您倾诉,今天就借着这封信,向您表达我满满的爱与感激。

(点评:开头直接点明主题,表达写信目的是向妈妈倾诉情感,让妈妈感受到自己的爱与感激,能引起读者的共鸣,使读者好奇下文内容。)


那次学校的演讲比赛,至今我都记忆犹新。当得知要参加演讲比赛时,我紧张极了,满心都是担忧自己会出丑、会失败。您看出了我的不安,开始鼓励我,和我一起面对。写演讲稿时,您陪着我,逐字逐句地斟酌、修改,每个细节都不放过。练习发音和语调时,只要我有一点差错,您就会耐心地纠正,陪着我一遍又一遍地重复。  

(点评:通过回忆演讲比赛前的准备过程,详细描述了妈妈对“我”的帮助,从鼓励“我”,到陪“我”写稿、修改,再到纠正发音语调,体现出妈妈的耐心和细致,让读者感受到妈妈对孩子深深的爱和付出。)

比赛那天终于来了,我的心砰砰直跳,像有只小鹿在乱撞。您紧紧拉着我的手,温柔地说:“宝贝,别紧张,你是最棒的,正常发挥就好。”我上台后,望着台下那一双双眼睛,大脑瞬间一片空白。就在我不知所措的时候,我看到了您。您站在台下的角落,脸上带着温暖的微笑,眼睛里满是信任,还高高地竖起了大拇指。那一刻,您就像一束光照进了我慌乱的心,我一下有了力量,演讲词如泉水般涌了出来,顺利完成了演讲。 
 (点评:生动地描写了比赛当天“我”的紧张心理,以及妈妈的鼓励举动。通过对妈妈表情和动作的描写,如“温暖的微笑”“满是信任”“竖起大拇指”,突出了妈妈的鼓励对“我”产生的巨大作用,使文章更具画面感。)

比赛结束,我飞奔到您怀里,您把我紧紧抱住,不停地夸奖我。妈妈,如果没有您,我真不知道该怎么办。是您的鼓励与陪伴,让我有了战胜困难的勇气,让我能勇敢地站在台上展现自己。 
 (点评:描绘了比赛结束后“我”和妈妈相拥的温馨场景,再次强调妈妈的鼓励和陪伴对“我”的重要性,进一步升华情感。)

妈妈,您为我做的点点滴滴,就像璀璨的星星,在我记忆的天空中闪耀。我爱您,您是世界上最好的妈妈!愿您身体健康,永远年轻!  
(点评:运用比喻的修辞手法,将妈妈为“我”做的事比作星星,形象地表现出这些回忆的珍贵。最后表达对妈妈的爱和祝福,简洁而深情。)
                                      
您的孩子:XX
X年X月X日


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END


感恩相伴

日积月累

厚积薄发

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