阅读播种 | “ 推”之于趣,思中有“进”——记舟山实验小学语文团队整本书阅读推进课展示活动

学术   2024-11-25 15:34   江苏  

“ 推”之于趣

思中有“进”

——记舟山实验小学语文团队

整本书阅读推进课展示活动


水韵淳淳润万物,书香悠悠沁人心,每一次阅读,都是一趟荡涤心灵的远行。为进一步激发学生阅读的兴趣,培养学生的阅读能力,提升阅读素养,11月,舟山实验小学语文团队开展了整本书阅读推进课展示活动。

低年级组

李佳萍老师执教《小鲤鱼跳龙门》。课堂伊始,同学们分享了自己的阅读进度、积累到的好词好句,同时也提出了在阅读中遇到的问题,在老师的帮助下,这些问题一一得到了解决。李老师借助插图,带同学们回顾了书中《蝴蝶有一面镜子》和《小猫钓鱼》两个故事,结合情节,孩子们对其中的人物形象有了理解;结合生活,孩子们对故事所表达的道理有了感悟。






中年级组

周泽艺老师执教《安徒生童话》。同学们通过经典语段,猜测人物形象,知道了童话故事主人公来源广泛,具有“拟人化”的特点;通过补充情节图,了解童话故事“困难多”的特点;通过语段品读,感悟童话中的“大道理”。周老师带领孩子们总结出了童话故事的这三个特点,并以此为依据,借助图片创编了属于自己的童话故事。


高年级组

顾怡佳老师执教《鲁滨逊漂流记》。同学们在分享自己的阅读进度的同时,谈了谈自己读到的印象深刻的内容。顾老师带领大家走进鲁滨逊的航海世界,梳理了四次航海路线,绘制了思维导图,并带领同学们学习了《风暴》这一章节,感受了鲁滨逊心情的变化。学生在思考鲁滨逊面临的种种困境、他的解决办法中,感受到了他坚韧勇敢的品格。

时光浅浅,书香致远。翻开书本,去触摸这世间的美好,邂逅一份温暖的感动,那缕缕书香,温暖心田。以书相伴,让心灵得到洗礼;以书相知,让前进有了方向;以书相悦,让精神上得到慰藉。让我们徜徉在阅读课堂中,且行且思,于方寸白纸,铺就阅读的意趣!

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供稿:王敏洁
照片:教研组长

审核:汤志萍




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