为了进一步规范、强化课题研究工作，提升课题研究实效，深化教育教学改革，提高教师育人能力，助推教育高质量发展，2024年12月9日，苏州工业园区第一中学在德潜书院桐行轩举办了江苏省教育科学“十四五”规划立项课题《教育会诊:一项旨在优化育人方式的行动研究》的结题活动。
本次活动由苏州工业园区教师发展中心科研处主任张久旗主持，邀请了苏州教育科学研究院科研信息中心主任舒兰兰、苏州市教育学会副会长朱文学、姑苏区教师发展中心主任惠兰、吴中区教育局教科室主任钱家荣等多位专家把脉指导，学校教科室及课题组核心成员参加了本次结题鉴定活动。
本课题由园区一中党支部书记赵小军、校长王新奇主持。首先，赵小军代表课题组致辞，对专家组不辞辛劳莅临现场进行专业指导表示热烈的欢迎，并介绍了课题的由来及目前课题研究的概况。
接着，王新奇从问题的提出背景及研究价值、对课题的理解和进一步的认识、研究目标的设计及解决的主要问题、研究的内容及其过程概述、课题的研究成果、研究的主要结论及观点、课题研究的成效及影响以及课题的思考与展望等八个方面做了详细的阐述，通过图文结合、数据表格、视频展现等多种方式，生动展示了系统而完整的课题研究过程。科学而严谨的研究态度，丰硕而实际的研究成果，获得评审专家的高度赞扬和深切期待，一致同意课题结题。
随后，专家组对该课题进行点评，引领后续深化研究方向。
专家指出，该课题将落实立德树人，探索育人方式转型作为选题研究，立意具有前瞻性；研究团队涵盖全校师生以及苏大博士团队，借助中小学与高校联合机制，课题运用科学的问卷、设置前后测，形成研究闭环，更具科学性；课题研究用情、用心、用力，真正做到了科学踏实的行动研究，具有真实性；该研究既注重群体和个体学生的全体关注，又注重学生当下与未来的全面关照，更具人文关怀性。基于本课题已有的研究成果，专家一致同意结题，并期待今后将教育会诊与学校课程改革、教学改革、校园文化等紧密融合，进一步丰厚研究成果，为教育教学改革做出更多创新举措。
课题虽然已经结题，研究永远在路上。课题组将认真落实结题鉴定意见，进一步深化实践研究和成果的辐射带动，秉承“仁人合和”的办学理念，培养“向美而行的现代人”，深耕科研沃土，赋能教育高质量发展。
文稿：夏菁
图片：杨凌
编辑：陆怡薇
一审一校：王文娟
二审二校：王新奇
三审三校：赵小军
