为了更好地适应新教材，促进本校青年教师的专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，9月26日下午，丽水经济开发区中学数学组进行了新学期第一次主题教研活动。通过课堂展示、观课学习、评课议课、微讲座等学习活动，呈现了青年教师们对新教材理念的学习和实践，展现了我校数学教师的课堂教学风采。
第一节课是由赖傲老师带来的《2.2.1有理数的减法》。赖老师先复习了有理数加法法则，由易到深到式子中出现负数，为接下来的引入做了铺垫，猜测加验证得出有理数的减法法则，熟练应用减法法则。整个教学过程粗中带细，粗的是教师的流程，细的是学生的活动，突出重难点，通过学生黑板板演，小组纠错，归纳错误点等，让学生积极参与，真正做到了以学生为主体，把课堂的舞台还给了学生。
第二节课是由姚程老师带来的《2.2.2有理数的减法》。姚老师先复习了有理数的减法，通过实例进一步巩固有理数的减法。以飞机起飞为情景给出两种方法让学生感受省略加号和括号的和式的简便，整节课生生互动，师生互动好，通过板演，抢答等方式调动学生的积极性。在姚老师的引导下让学生自己归纳，并不断强调法则的应用及书写格式，有效地培养学生良好的数学习惯。姚老师教学功底深厚，有很强的亲和力，驾驭课堂的能力高，教学中注重教学知识的生成，能根据课堂的实际调整教学节奏，不紧不慢，看似平淡，但又充满激情。
两节课后，兰叶琦老师以《聚焦新教材共研新发展》为主题进行微讲座。兰老师首先介绍了新教材传递的理念与特色，新教材更加注重培养学生的数学核心素养，虽然整体内容变化不大，但一些具体编排和修改的细节差异还是非常明显，兰老师主要从以下五个方面展开：1.更新教材案例，素材与时俱进；2.加入中国元素，传播华夏文化；3.新增综合实践，落地项目学习；4.遵循认知规律，优化编排顺序；5.单元知识框架，助力课堂教学。最后兰老师和组内各位教师进行了进一步的交流和探讨。
此次教研活动做到了研前有准备、研中有碰撞、研后有思考。老师们基于新课标，聚焦新教材，理解课程教学改革的价值追求，提升课程实施能力，促进教师专业成长。
