教育部发布的《普通高中体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出了“健康第一”的课程理念。近年来，除了体质健康，青少年心理健康也成为全社会关注的焦点问题之一。青少年心理健康是学生健康成长的重要基石，促进青少年身心健康是学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神、落实“健康第一”的教育理念、推进教育现代化建设的重要目标。
在本次运动会中，我的收获颇多，同时体会到了班级的集体荣誉感和朋友们的支持和帮助，没有她们做我坚强的后盾我也不会拿到名次。在比赛时我也深深的感受到了对手的可敬，她们也会安慰我让我放松。听着广播里朋友们给我写的通讯稿，字里行间皆是对我的肯定和鼓励，它们将我的紧张和焦虑打碎，并重建我的信心。
很高兴能在市北第35届运动会上取得三金的好成绩。但从领奖台上下来的那一刻开始，一切归零，一切都是全新的开始。我明白我身上期盼很多，所以无论遇到怎样的挫折我都会勇往直前。纵有疾风起，人生不言弃。当脚底触碰到塑胶跑道的那一刻，当汗水滴下的那一刻，我找到了真实的自己。
我在这次运动会上获得了1金1银的好成绩，这给我带来了许多非常难忘的回忆。运动也教会了我很多，尤其是在遇到挫折困难时不放弃。我更想说的是我在运动会期间获得了班主任和许多同学的鼓励与支持，他们在日常学习与训练中都不断地支持着我，我很开心，更是感动。希望在以后的学习与运动中，我会继续努力。
我热爱运动，喜欢跑步、打篮球、踢足球。我积极参加各项赛事，有篮球、足球班赛和秋季运动会。印象最深刻的是在运动会中，我为班级拿到了两块银牌，在接力赛中逆转取得胜利。那一刻，同学们的呐喊声就是我的动力，我也十分享受其中。在以后的日子里，我也会与同学们一起实现“更高、更快、更强”的目标。
体育，可以野蛮其体魄，文明其精神。运动，可以强身健体，多运动可以促进血液循环，提高自身免疫力，有益于身体健康。同时，运动教会我们坚强品格，教会我们感悟输赢，教会我们生活的真谛。“更快、更高、更强”的精神激励我们不断进步。
一直热爱着体育，无论是学习还是生活上的困扰与压力 ，运动成为了我摆脱困境的一条破冰大船。我在此次运动会上取得了400米第三名与800米第四名的好成绩。把时间留给热爱的事，任何值得到达的地方都没有捷径，体育亦是如此，勇于突破自我，生命也将充满精彩。
本次运动会中，我获得了女子组800米第二名和200米第三名，内心充满了激动和喜悦。没有一帆风顺的未来，只有无限挑战的现在，我相信努力就会有结果。努力拼搏便问心无愧，坚持不怠终不负青春！向着梦想奔跑，永远是青春的我们最美的姿态。我们要将运动融入到学习生活中，向着更高更远的目标努力奔跑。
在本次校运会中，我获得了800米和1500米比赛的银牌。这使我更加明白：只有在平时的体育锻炼中认真对待，才能在比赛中有好的发挥。我还从中收获了很多感动，遗憾落败后同学老师的安慰，比赛时为我加油的呐喊声，赛后对我无微不至的关心……体育的魅力，不仅在于胜利的荣耀，更在于过程中拼搏奋斗与收获的感动。
中长跑教会了我强大，你会经历起跑的紧张，前半程的轻松、中程的平稳，直到后程，身体开始不堪重负；身体的保护机制会抑制你的速度。此时，你要用强大的意志力来加大摆臂、重心前倾、大腿积极下压，拼尽最后一丝力量，完成冲线。这种在运动中坚持不懈的意志力，也会帮助我在日常生活中获得成长，面对困难，不屈服，加油冲！
在这次运动会上，我取得了铅球第一名与实心球第三名的成绩，在这一刻，心头的焦虑，赛前夜里的辗转反侧都如泡沫般消散，赛前不断的积累，向强者请教，这些付出最终没有付诸东流。但这次的成绩远不是我想要的，我深知只有打好基础，怀揣着坚定的信念，不断地学习进步，才能取得进步，方能离自己心中的目标更近一步。
作为班级的体育委员，我积极组织、号召班内同学踊跃参加运动项目并组织协调运动会期间各种相关事宜。此次运动会，我也发扬了更快更高更强的体育精神，获得了男子100米第四名，有收获也有遗憾，但是知不足而奋进，望远山而前行，我会把奋勇拼搏的精神用在平时的生活和学习上，争取全方面发展！
在初中参加的市运会中，我取得了男子100米第三名，200米第二名的成绩，并成功达标国家二级运动员。在本次校运会中我也成功获得了三枚金牌。赛前，带着对冠军的渴望和必胜的决心，每天进行训练，最终取得了满意的成绩，这也让我深深意识到了“更高更快更强”的体育精神。我们要积极参加体育活动，做到德智体美劳全面发展。
挥汗如雨的训练，赛场上的拼搏，至高的团队精神，永不言弃的决心，无一不在镌刻着每一位热爱运动的人。在这次运动会4×100米接力比赛中，虽然我接棒时在最后几名，但是在那一刻我想到了我的身后有三位队员，更有整个班级的希望，背后的他们给予了我无穷的力量，在接近终点时，我呐喊着，在最后一刻冲进了前三名。
本次运动会我获得了4×100米银牌和1500米铜牌的成绩，我从初中开始踢足球并代表学校参加各种比赛，现在也是校男子足球队的一员，足球运动磨练了我的身体和意志，使我有了运动会的成绩。在今后的学习生活中，我也会继续坚持训练，将体育精神融入学习中，让自己全面发展，争取获得更好的成绩。
在本次运动会中，我获得了1500米第二名、铅球第八名的好成绩。我热爱运动，擅长羽毛球和篮球，也经常参加各类体育赛事。我享受运动，我喜欢在运动场上挥洒汗水的感觉，喜欢运动时分泌的多巴胺给我带来的喜悦。我认为运动是一场自我修行，它让我学会在困境中前行、在疲惫时坚持。
在本次校运动会中，我获得了400米和实心球比赛的第一名，相对于获奖时的激动喜悦，我更热爱平时锻炼的畅快与乐趣。课后在不影响学习的情况下，我也会抽时间训练田径项目。生命在于运动，希望青年人都有一个强健的体魄，努力学习，艰苦奋斗，为集体和个人争光。
“欲文明其精神，先强健其体魄。”此次运动会我报名参加了实心球项目，并取得了第五名的好成绩，为班级在运动会上争得了一份荣誉。我在班级担任体育委员一职，带领同学们参与体育活动、热爱体育活动是我的职责，我定会起好带头作用，带领大家共同参与体育锻炼。
在这次运动会中，我获得了800米和1500米两项比赛的金牌。成绩的背后，是我每天坚持跑步和训练的结果。跑步不仅可以减轻我们学习上的压力、带走焦虑，又可以提高自己的身体素质。更重要的是它还能锻炼自己的意志力，从而让我遇到困难不轻易放弃。这种意志力可以用在学习中，今后我将争取学习上的更大进步。
本次运动会中，我总共获得两枚金牌，非常高兴能够取得如此成绩。在这次比赛上，我弥补了上一届运动会的遗憾。但是我深知赛场上没有常胜将军，所以我依然会继续努力，期待下次运动会依然能够获得更加优异的成绩。
教育部发布的《普通高中体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出了“健康第一”的课程理念。近年来，除了体质健康，青少年心理健康也成为全社会关注的焦点问题之一。青少年心理健康是学生健康成长的重要基石，促进青少年身心健康是学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神、落实“健康第一”的教育理念、推进教育现代化建设的重要目标。
供稿 | 党政办
编辑 | 徐梦妘
审核 | 韩庆芳
发布 | 许云劼
