李铮栋老师以我国在今年9月10日推出的渐进式延迟法定退休年龄政策为背景，提出问题：我国为什么要推行渐进式延迟法定退休年龄政策？
为研究我国养老抚养比的情况，在教师引导下构建老年抚养比和年份的函数模型，用模型预测我国未来的老年抚养比，画散点图，建立老年抚养比和年份的函数关系。
同学们通过讨论，提出了各种计算这个函数解析式的方法，通过计算得出了一次函数的解析式来近似刻画两个老年抚养比和年份的关系，借助数学软件快速得到对应的解析式。
由此解析式得出推行渐进式延迟法定退休年龄政策后，2026年的养老压力与2017年大致相同。说明我国推行渐进式延迟法定退休年龄的政策可以使得我国养老压力得以暂时性的缓解，有利于社会、经济和生态的可持续发展。
本节课的学习，培养了同学们的数学建模，数据处理，数学运算等学科素养，体会科技在国家政策制定中的作用，感受到了数学在人口问题中的应用价值，学会去响应国家的政策，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
学术指导：
江苏省中学灾害地理教育研究所
无锡市劳模创新工作室
无锡市高中地理名师工作室
无锡市北高中数学教研组
供稿 | 李铮栋
编辑 | 徐梦妘
审核 | 韩庆芳
发布 | 许云劼
