作为高中生咱们都知道，数学这门学科是实打实的学业拦路虎。学得好的同学能通过这门学科远远甩开其他同学几十分。但是反之亦然，如果数学不好，往往也是被人甩开几十分的那个。
想要在这上头拿个第一名，那可绝对不是一件容易的事儿，非得有点真本事不可。根据对很多数学学霸的观察总结发现，这背后的秘诀说到底就是对时间的合理规划。
一定得紧紧抓住学习的黄金期，千万不能浪费了这无比宝贵的时间。就拿一天来说，早上起来，脑子特别清醒，这时候就特别适合多背背那些复杂的公式，挑战一下有难度的题目，让大脑充分运转起来；到了晚上，经过一天的学习，思路变得更加顺畅，那就静下心来好好整理整理错题，深入地总结总结解题的方法和思路。
合理分配时间这一点就更是十分重要了！拿做数学题来说，如果碰到一道题，思考了一会儿还是卡壳了，这时候可别一根筋地死磕，得果断先跳下一题。为啥呢？因为考试或者做作业都有时间限制呀，如果在一道题上耗费太多时间，后面那些能轻松拿下的题目可能就没时间做了，那多亏啊！所以咱们得先保证把会做的题都做完，等把最后一道题做完了，再回过头来集中精力解决之前那道难题。这样一来，咱们就能保证该拿的分都稳稳地拿到手，不会因为一道题耽误了整个大局。
时间管理能力直接决定了学习效率的高低。可以尝试着制定一个科学合理的作息计划表，啥时候该全神贯注地学习，啥时候该放松休息，都安排得明明白白、清清楚楚的。
再去买个计时器放在桌上，每次做题的时候给自己卡个时间，看看能不能在规定时间内完成。这能有效地训练咱们的解题速度和专注力。还有啊，要学会用任务清单，把每天要完成的数学任务一项一项仔仔细细地列出来，做完一项就打个勾，那种成就感简直爆棚，会让咱们更有动力去完成下一项任务。
总之只要能够把时间规划得妥妥当当的，每一分每一秒都用在刀刃上，我相信，数学第一名这个令人羡慕的荣誉说不定很快就会被咱们收入囊中啦！
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400逆袭600分的学习方法！
在遇到小金老师之前，我一直是一个不知道怎么学习的普通高中生，眼看着升上高三了，成绩却还是不尽人意，我的心里也是焦急万分。除了平常的学习更拼命外，我开始在网上找各种各样的高中高效学习方法，盼望着能有某个方法能让我脱胎换骨。我也是在这个时候遇到了小金老师，加了她的联系方式之后我和小金老师深入沟通了一番。了解之后觉得还是很靠谱的，于是就打算跟着小金老师团队学习一段时间，看看效果。
首先小金老师说我要学会建立起抓重点的学习习惯。平时解题的时候，我想各位都经常听老师们说一句话，’站在出题者的角度思考”。但有时候由这这句话的思路去思考，却很容易走进死胡同。老是在想出题者是不是有什么别的意图，却忽略了题目本身的细节。小金老师说往往以最简单的直线思维去找到题目中的关键词，再将其对应到课本上的知识点，停止那些容易扰乱你思维的发散性思考才更容易得出问题的答案。
这些话看着很简单，但其实实践起来却存在难度。对此小金老师团队的老师们，最开始一直手把手地带着我去理解运用这种抓题目关键词的方法。比如我遇到难题和错题的时候，团队的老师会从解题思路开始为我分析，为我讲解是如何在题目中截取关键信息从而快速解题的。一开始的时候我还比较迷茫，自己一个人解题的时候并不能快速地抓到题目中的关键信息，但是由于小金老师团队对我倾力帮助以及一次次地亲力带领下，我渐渐能够熟练运用这种方法了。解题的效率变得高效起来，正确率也因为解题突破口的精准选择而变得高了起来。
其次构建结构化思维。一个常见的例子就是语文阅读理解题 作答的时候，我们总是将观点分点罗列作答最后再给出一个总结性的答案。这一一个过程就是结构化思维的体现。结构化思维的特征就是：有组织、有框架、条理清晰。小金老师说学会这个思维方式对语文和英语的作文提升都有很大的帮助。比如在写作语文和英语作文时，一开始没什么明确的思路，可以先把所有想到过的冒过头的思路都写在草稿纸上记录下来。然后找到每个想法之间存在的联系，再反推出写作的主题。这样的好处就是正式写作的时候，按照已有的框架思路去写，写作的效率会变快，并且不会写着写着就偏题。
结构化思维的建立不仅在写作方面大有帮助，在各个学科的背诵复习上同样有很大的助益。背诵上的一个外在体现就是思维导图，找准各个知识点之间的联系，背诵起来就会更容易产生联想记忆，大大提高了背诵的速度以及记忆的牢固程度。
另外英语作为我的弱势学科，也是在小金老师团队的帮助我取得了莫大的进步
1.阅读技巧
团队的二霖老师负责我的英语学习提升。二霖老师告诉我，在做英语的阅读题时，一定要先看题干和选项，再带着问题倒回去看文本。如果看到了和题目或者选项中出现了相同单词或者句意相同的片段，一定要仔细阅读，答案一般就暗含在其中。
2.听力技巧
在听力材料正式播放前，先把题干和选项看一遍（这让你对听力的文本也会有一个大致的了解，在听到相同的单词或句子时，能更快地产生应对）。在听力材料中听到转折词之后，应该着重听它后面的内容，这很可能就是答案，或者是一个影响你选择出正确答案的误导性文本。
一切在听力文本中出现的时间，地点、和人物最好都在卷子上做好标注，记录下来。大多数时候，这些都是解题的关键信息。
3.作文训练
二霖老师帮我整理了一些英语作文的开头结尾的模板，写作的时候直接套用到文章中去，首尾呼应，会让作文的结构更加完整。并且高级的句式，也会给阅卷老师眼前一亮的感觉，作文评分自然更上一档。
另外二霖老师还会及时修改我的作文，给予我反馈。不像在学校写作文，科任老师毕竟精力有限，不可能每个同学的作文都看一遍。二霖老师会及时给我的作文评分，并找到其中可以精进修改的点，这样有反馈有改进的学习方式，让我的作文水平很快就得到了提升。
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
你我皆是黑马
我是带你逆袭985的小金老师
点赞的都是逆袭的黑马！
