作业是课堂教学不可缺少的一部分，是小学英语课堂的延伸和补充，也是我们教师衡量自己课堂教学效果的一种重要依据，更是小学生巩固运用已学英语知识的一种有效方法。
如何全面统筹、科学安排、精准聚焦，是一个需要认真学习、大胆实践、深度反思的重要工作。因此，小学英语教学需要提供适应学生发展的有效作业，把学生的全面发展作为教学的基本出发点。
2024年9月5日，我校全体英语老师举行了英语作业布置与批改要求及三年级新教材解读的学习活动。本次活动流程分为两个部分举行。
第一部分
由傅启迪组长主持，各年级备课组长统一布置作业及批改要求。
三年级英语上册作业安排
1.英语同步练习册；
2.单词大闯关。
四年级英语上册作业安排
1.英语同步练习册；
2.单词过关本；
3.英语练习本。
五年级英语上册作业安排
1.英语课堂同步（全批全改，每个模块两次）；
2.单词过关作业（每个模块两次）；
3.英语小练笔（每个模块一次）。
六年级英语上册作业安排
1.英语课堂同步（全批全改，每个模块两次）；
2.单词过关作业（每个模块两次）；
3.英语小练笔（每个模块一次）。
作业批改要求：三到六年级的所有作业要有二次批改痕迹，教师批阅要有时间、次数，部分有鼓励语。
第二部分
由云春雨副校长对三年级英语新教材进行解读。
教以共进，研以致远。教研活动是教学质量提高的阶梯，更是教师学习与专业发展的重要途径。我们全体英语教师将继续以研促教，在学习中感悟收获，在实践中磨炼成长，深耕于立学课堂，坚定步伐，砥砺前行。
供稿：符小燕
供图：符小燕
审核：符海花
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