“家”
是孩子们成长的土壤
是孩子的第一所学校
充满着温馨与憧憬
“访”
是一种力量
带着关爱与责任
穿梭于不同的家庭
爱在家访中生长，暖在沟通中流转。为进一步构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，密切家校联系，拓宽沟通渠道，更好发挥家校育人的合力作用，我校坚持开展家访活动。家访，不仅仅是一次简单的走访，更是一场教育的旅行。在这场旅行中，赛中小的老师们带着满满的爱心和责任感，叩响了一扇扇家门，用倾听和陪伴开启了家校共育的新篇章。
学校高度重视本次家访活动进行了精心筹划，做到有计划、有目标的对各班学生进行全面家访。除了各班班主任和科任老师，学校挂段班子、技能科教师全员参与本次活动拉近家校关系。
家访有温度，共育有方向。家访过程中，老师们与家长促膝长谈，老师们更深入地了解了学生的成长环境和在家的学习生活情况，结合学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，并针对学生的个体差异提出了有针对性的建议。同时，教师们还积极向家长宣传了学校的教育理念和教学成果，增强了家长对学校的信任感和满意度。
家访过程中，师生之间的沟通交流充满了温馨与感动。老师们深入了解留守儿童、单亲学生、学困生等特殊学生群体学生的身心发展状况和在家里的表现情况，向家长宣传了心理健康教育的重要性，提出家庭教育的建议，共同促进学生的健康成长。
老师们也向家长强调了交通安全、防溺水、防电信诈骗等安全教育的重要性。家长们对于此次家访活动表示高度认可和感谢。他们纷纷表示，通过家访活动，教师更加了解了孩子的生活环境和成长需求，为他们提供了更精准的指导和帮助。同时，家长们也反映了一些孩子在学校期间的需求和期望，教师们认真听取了家长的意见和建议，表示将在今后的工作中加以改进和落实。
此次全校性家访活动不仅加强了家校之间的联系和沟通，还促进了师生之间的情感交流。通过面对面的交流，教师更加深入地了解了学生的家庭环境和成长需求，为今后的教育教学工作提供了有力的支持。
教育路虽远
行则将至
家访事虽小
做则必成
家访活动不仅促进了
教师与家长之间的沟通
也让孩子在家访中
感受到了老师的关爱
从春分到夏至
我们家访的脚步越来越轻盈
从千家到万户
我们育人的信念越来越坚定
“家”期有约
为育而“访”
纵是风雨兼程
我们不虚此行
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文稿：郑心怡
初审：苏桂群
复审：谢幼凤
复审：林培芳
