11月15日，江苏省教育学会名校文化研究中心小学联盟与苏州工业园区胜浦实验小学联合举办了以“五自用学课堂”为主题的研讨活动。此次活动汇聚了来自全省的32所名校，共同探索和实践创新的教学理念，为江苏省小学教育改革注入了新的活力。江苏省教育学会名校文化研究中心常务副主任兼秘书长丁旗松，副主任兼副秘书长邹国和，苏州市教育学会王胄老师全程参与了本次活动。我校陈黎明校长带领李娜老师、瞿艳老师等前往苏州胜浦实验小学参加研讨活动。
十余位书记、校长就本校办学特色、教学管理等进行主题交流。他们分享了各自学校在教育教学改革中的成功经验和创新做法，探讨了如何在新时代背景下进一步提升学校的教育教学质量和办学水平。陈黎明校长在本次论坛中提出《体育润泽心灵 运动赋能成长》。
陈校长指出，教育解决的是安全感、幸福感的问题。如果教育不能带来幸福，那么教育就没有意义。幸福从何而来？陈校长认为，幸福由人际关系的质量来决定。教育的价值就是提升人际关系的质量，培养人格完整的幸福的人。所谓“人格完整”，是会处理各种社会关系，会处理与自己、与他人、与社会、与自然的关系。很多教育问题正是人本身的“身”与“心”关系的问题。
在淼泉小学，我们就聚焦于每个孩子成长中的两“格”：“人格”和“体格”！
我们主要实施了以下四大行动：“零点体育”、“午间体育”、“三点半体育”和“5+2体育。
体育，不仅是“身体的教育”，更是“人生的教育”。对“体育游戏+”课程的多年坚守，培养了学生主动协作和积极向上的心态，解决了当下学生“不会玩、不想玩、没有时间玩、玩不出好心情”的难题。当体育运动成为了每个孩子成长的需要，教育也自然会散发出生命的气息。
第一节课大家聆听了淼泉中心小学李娜老师执教的6AUnit7Protect the Earth（Fun time，Gramma time&Extended reading）
李老师将课堂内容与3R环保理念：reduce、reuse相结合，课堂内容由浅至深，环环相扣。随后由绘本《New from old：recycling plastic》拓展recycle的环保知识。
学生从绘本的目录中去发现主要内容，进而开启与生活实际联系的绘本阅读之旅，这样的融合阅读课，不仅拓宽了学生的阅读视域，提升了学生的综合语用能力，也充分挖掘了融合阅读教材中所蕴含的育人元素。
瞿艳老师公开课
瞿艳老师执教的是二年级数学《9的乘法口诀》一课。
瞿老师语言亲切，教态自然，课前进行了精心的准备。课堂上采用学生喜闻乐见的西游记故事、对口令、自编口诀、快乐大转盘等形式，引导学生在丰富多彩的数学活动中，进行思维的碰撞，体会探究的乐趣。
瞿老师始终关注学生的“最近发展区”，循循善诱，动手又动脑，有效突破重难点，渗透数学思想方法。
本次研讨活动可谓干货满满。相信在学校的引领下，淼泉中心小学的教师们定能捕捉到更多有价值的研究话题，记录下更为真实的教育痕迹，在教科研的道路上稳步前行，越走越远。
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编辑：温美琪 丨 审核：李娜
