“最是书香能致远”。书籍是时间的交汇，捧一本书在手心，上下五千年的故事展现在眼前，和古人对话，与未来交流。为积极响应校园读书节活动，营造浓郁的读书氛围，各年级组在三、四月读书月中，继承了历届读书节优秀基因，开展更多维度的系列活动，进一步丰富了校园生活，激发了同学们对阅读的热情，培养了同学们的阅读习惯，提升了同学们的文化素养。
瞧，同学们制作的识字小报图文并茂，创意无限，板面设计别出心裁，颜色搭配恰到好处。随处可见的广告宣传单、物品说明书、食品包装……在孩子们的用心搜集后，成了识字小报上精美的素材。同学们还给汉字宝宝们用拼音注上了音，巩固了拼音知识，可真是了不起！
诗中有画
画中有诗
孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界
感受诗中的美好意境
一幅幅妙趣横生的作品
展现了古诗的诗词画意充满了童真和创意
寓言是神奇的草：娇小纤细，充满生机，赏心悦目，微言大义；寓言是智慧的花：沁人心脾，开启心智，醍醐灌顶，妙语连珠；寓言是开心的果：幽默风趣，亦庄亦谐，愉悦身心，笑悟人生。三年级开展了“寓言故事我来画”活动，同学们结合语文书第二单元的主题——寓言，以及快乐读书吧推荐阅读的课外书，纷纷选取了自己读过的印象深刻的寓言故事作题材，呈现了一场美轮美奂的视觉盛宴。
诗歌是播洒在心田的春雨，诗歌是点燃理想的火焰，诗歌是放飞梦想的翅膀。在学校阅读节活动中，四年级的同学们轻扣诗歌的大门，开展了“创意小诗我来编”的活动。孩子们用他们纯真无邪的目光看世界，大胆地想象，在属于自己的一方小宇宙里尽情遨游，写出了一首首充满童真童趣的小诗。
五年级的同学们选择选择自己喜爱的书籍绘制思维导图。同学们通过深入阅读，精心挑选出他们心中印象最深刻或最喜爱的人物，以笔墨为媒介，将他们描绘在画纸上。一张张思维导图主题明确，逻辑清晰，一个个人物形象鲜明，跃然纸上。
读书的力量不容小觑，它不仅能够让我们获得知识，扩展视野，还可以激发思考，增加创造力,促进个人成长。在今年的阅读节活动中，六年段开展了“读书征文我来写”的活动。从读后感中，感受到孩子们的阅读收获满满，字里行间处处体现了书籍对孩子的积极影响!
每次阅读都有意义，每个活动都是历练，每份热爱都成勋章，每次陪伴都滋养成长。本次阅读节活动中，同学们参与活动，发挥阅读的正能量，每一份坚持、每一份付出都值得肯定。
阅读节活动的闭幕，不是终止，希望老师们、同学们以此为新的起点，一如既往地坚持读书，继续保持阅读热情，喜欢阅读、享受阅读，让阅读成为一种习惯。
编辑：张倩 审核：鞠燕
