夏去秋来，万物收藏。尽管天气渐凉，淼泉小学数学组的老师们教研热情却丝毫不减，”水润筑梦”好教师团队建设之“水滴论坛” 专题活动如期开展，全体数学组老师收获了累累硕果。
本次水滴论坛”活动由盛顺红老师主持。盛老师根据新教材关于“数与运算”的一致性，系统规划出了以下几点供老师们集体讨论。
（1）认识整数是要突出计数单位的意义
（2）不再单独设置“小数的初步认识”单元
（3）测量背景中丰富对分数、小数的认识
（4）突出运算意义和运算关系在理解运算方法中的作用
（5）基于计数单位及其个数的运算进行简单推理
（6）注意引导学生用横式解释竖式计算过程
（7）分两段教学小数乘除法
（8）设置“数与运算的再认识”单元，强化对数与运算一致性的认识
在本次“水滴论坛”活动中，盛老师根据一年级上册教材内容进行了大致讲解，着重分析了数的认识与运算及相关的课时变化，数学老师们纷纷提出了自己的想法和观点。盛老师在讨论中指出，要将关于“数的认识”“数的运算”“数量关系”的有机整合的学习。
盛老师还带领数学组教师进行了新旧教材对比，主要存在以下六种变化。
（1）关于加减运算意义的变化
（2）关于数的分与合内容的变化
（3）关于“0”的运算的教学内容变化
（4）关于连加、连减、加减混合运算内容课时安排的变化
（5）关于6-9的加减法教学内容的变化
（6）关于一图（ ）式的教学变化
相信在本次“水滴论坛”专题活动中，每一位老师都有了自己的收获与思考，同时也为教学工作积蓄了前行的力量。在教学教研的路上，淼泉小学数学组携手前行。
审核 | 王晓霞
