岁月不居，时节如流，转眼又到期末。2024年6月20日，四至六年级心理委员齐聚未来教室，专职心理健康教师丁士英组织开展了心理委员工作总结表彰会。
丁老师带领大家回顾了本学期的工作开展情况，一学期来，心理委员们用自己的实际行动，在岗位上认真履职，自助助人，传递着关爱、温暖和力量。他们通过观察、询问等方式及时了解同学的心理状态，并开展交流安抚工作，及时记载好《工作手册》，定期反馈，取得了较好的效果。
五3 宋佳怡：作为心理委员，我时刻关注着班里每一位同学的心情变化，只要有人求助，我都会欣然接受。我会留心观察，及时询问，了解同学的心理状态。有人会因闹矛盾而互不理睬的，也有意见不统一而拌嘴的，更有受委屈而哭鼻子的……每到这时，我总会第一时间介入调查了解，再进行沟通交流。当看到他们拥抱道歉、握手言和，焦虑的情绪转变为快乐时，我的内心无比喜悦和自豪。我会利用课余时间复盘工作，填写好心理“晴雨表”。虽然这些都会花费一些时间和精力，但一想到能为同学们搬开人生道路上的“绊脚石”，同时又锻炼了自己的能力，我觉得一切都值了。
张西木：作为心理委员，我能留心观察同学的心理状态，帮助他们解除困惑和烦恼，缓解不良情绪。我会继续做好心理委员的工作，成为更优秀的自己。
邓蒲蘅：自从当上了心理委员，我开始关注起身边的同学，运用心理调节的方法尽己所能，帮助同学提升自我，因为有了更多与同学沟通的机会，我也收获了同学的信任和友谊。
葛慧茹：我能运用学到的沟通技巧，帮助同学从负面情绪中走了出来，我感到无比自豪，也体会到了自我存在的价值。
钱煜姚：我能积极协助组长收发《工作手册》，在同学心情处于低谷时给予安慰和鼓励，在成长他人的同时也成长了我自己。
在本学期的心理委员工作中，表彰了一批表现突出的学生，他们是：
章梓萱、黄欣怡、张西木、邓蒲蘅、金晟昱、邹雅轩、葛慧茹、宋佳怡、殷乐、钱煜姚、陶喆、张舒妍、陈星妤。
丁老师给本学期的“优秀心理委员”颁发了证书，肯定大家工作表现的同时，也对未来工作提出了新的期待。心理委员们将牢记嘱托，在新的学期里继续主动作为，用心关爱同学，用爱温暖他人。
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图文：丁士英 编辑：邹航 审核：丁士英
