一分耕耘一分收获。淼泉中心小学历来重视教师发展，以教科研为抓手，为教师发展铸就“成长芯”。学校积极构建“教师发展共同体”，引导教师在教育实践中形成成果表达。在常熟市2023-2024第14批微型课题评比中，我校瞿艳老师的微型课题《基于“五育融合”背景下低年级个性化作业的实践与研究》获得优秀等第。
张倩老师的微型课题《“五育融合”视域下指向语文核心素养的“小微任务群”教学研究》获得良好等第。其余课题均获得合格等第。
好风凭借力，扬帆正当时。学校将继续锤炼教师科研研究力，以课题研究，彰显教师科研行动力，把论文写在课堂上，把成果应用到教学中，让教科研成为教师发展、学生成长的持续动力。
