为帮助学生学会站在别人的立场看问题、解决问题，在活动中体验不同角色的定位，从而学会换位思考， 9月30日，淼泉小学心理专职老师丁士英组织三（2）班学生开展了“找领袖”团体心理辅导活动。
1.选出两位同学作为猜谜者，让他们远离活动现场，不能让他们看到和听到主持人和同学之间的小声说话。
2.接着找一名“领袖”，让他带领全班同学连续做动作，如刷牙状、洗脸状、抓耳状、挠腮状、十指交叉活动手腕、揉肩、捏颈等。
3.再找一名同学作为“镜子”，任务是反射“领袖”的动作给其他同学，即“领袖”做什么动作，“镜子”要完全模仿。其他同学跟着“镜子”做动作，而且要步调一致，不能快也不能慢，以免被发现。
4.猜谜者进教室，限两分钟内猜出谁是“领袖”，猜不出表演一个节目。
领袖：当我看到猜谜者盯着我看时，我先稳住不换动作，等他将视线移开，我再迅速换动作。
镜子：担任“镜子”这个角色让我感到有点小小的压力。因为我不能总盯着“领袖”看，怕被猜谜者发现，但不看的话又怕跟不上动作露出破绽，所以我总是提心吊胆。当老师说进入倒计时的时候，我越发小心翼翼，告诉自己千万不能得意，最终赢得了胜利，我兴奋得手舞足蹈。
猜谜者：要想从四十多位同学中猜出“领袖”还真有点难度，后来我悄悄观察“镜子”，发现他好几次都往一个方向看，我就把目标锁定在第二组，果然猜中了，我真佩服自己！
通过本次心理团辅游戏，同学们明白了在人际沟通中要学会站在别人的立场上考虑问题，这样可以减少交往中的一些误会和摩擦，很多问题也自然会迎刃而解。
文稿、图片：丁士英
编辑：徐杨阳
审核：丁士英
