落实学科核心素养
推动大单元教学改革
为贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，推动我市普通高中“大单元教学”改革实践，探索新课程、新教材、新高考背景下的学科教学新方法、新策略、新路径，发现培养学科教学新能手，交流展示教育教学新成果，沈阳市教育研究院于10月21日-28日在全市开展了普通高中语文等15个学科优秀课评比活动，累计参与教师5000余人。
大赛聚焦“落实学科核心素养，推动大单元教学改革”主题，要求教师围绕学科教学专题或活动(如大概念、大任务、大项目)，对教学内容进行整体思考、设计并组织实施教学过程，避免知识教学碎片化，强调知识的系统性、整体性和内在联系。通过大单元教学改革，着力发展学生学科核心素养，提高学生的创新思维、实践能力和综合素质，增强课程育人功能。
经学校和区、县（市）选拔，全市144名参赛教师分别在沈阳市第二中学、沈阳市外国语学校、沈阳市第一中学、沈阳市第四中学、沈阳市第五中学、沈阳市第十中学、沈阳市第十一中学、沈阳市第二十四中学、沈阳市第二十七中学、沈阳市第二十八中学、沈阳市第三十一中学、沈阳市第四十中学、沈阳市第一二〇中学、沈阳市第一二四中学、沈阳市回民中学、东北中山中学等16所大赛承办学校展开激烈角逐。参赛教师凭借深厚的教育教学功底，大胆创新，精心设计，勇于实践，充分展示了沈阳市普通高中教师的教学风采。
各评委组依据《沈阳市普通高中优质课大赛评分标准》研制本学科评比细则，坚持客观、公正、准确、透明原则，以参赛教师的综合实力和授课水平为评判重点，最终评出特等奖教师22人，一等奖教师36人，二等奖教师86人，充分体现了我市普通高中课程教学改革最新成果。
本次大赛为教师搭建了展示、交流和学习平台，对引领普通高中教师提高课堂教学质量、促进专业发展起到促进作用。下一步，市教研院将进一步深化“大单元教学”改革实践，搭建教育教学成果展示推广平台，为沈阳教育高质量发展作出积极贡献。
供稿：高中教育研究部
编辑：孙艺琳
美编：李雪迎
审核：芦垚
