12月6日，由辽宁省博物馆和沈阳市教育局共同主办、沈阳市教育研究院承办的“馆院合作 协同育人”项目——“我是博物馆小研究员”项目式学习活动在辽宁省博物馆召开启动仪式，活动从即日起持续开展到明年3月份。
本次教育实践活动，依托辽宁省博物馆“山河与共”辽金历史文化主题文物展，组织开展“我是博物馆小研究员”项目式学习活动。这项活动以馆院合作形式，有效联通教育部门与文博部门，有机融合学校、家庭和社会三种教育，是沈阳市“教联体”建设起步阶段的有益尝试。
在活动开展过程中，辽宁省博物馆辽金历史文化主题文物展策展人为参与本次项目学习的学校教师介绍了《山河与共——展览背后的故事》，沈阳市教育研究院进行了《怎样做好博物馆项目式学习》的培训。接下来，各学校将根据实际情况进行非连续课时教学设计。在老师的指导下，参加项目式学习的学生按照学习任务要求，有组织地进行实地调研与资料收集，并进行整理、分析，围绕所提问题展开深入探究，尝试得出自己的见解和结论，形成最终学习成果。根据教学设计和分析探究的结果，学生需制作相应的成果展示材料，如制作PPT、撰写研究报告、制作手抄报、制作模型等，用以展示自己在本次项目式学习活动中的收获和思考。
沈阳市教育局相关处室、教育研究院相关部门将通过本次活动，探索建立健全馆校合作长效机制和促进博物馆资源融入教育体系的工作模式，逐步健全沈阳市学校社会家庭协同育人机制，以推动沈阳市协同育人“教联体”建设走深走实，为沈阳市教育高质量发展助力赋能。
来源：光明教育家辽宁学习平台
编辑：孙艺琳
美编：李雪迎
审核：芦垚
