“小作家”简介
她聪明伶俐，活泼可爱。她喜爱校园生活，乐意和小伙伴一起学习、活动。她有很强的观察力，能敏锐感受到生活中的真善美，乐意用文字表达自己的喜怒哀乐，用心感受世界的美好！她就是肖嘉蕊同学。
心不领，神不会
教室里鸦雀无声，同学们正在认真地看着书，突然教室的北边传来窸窸窣窣(xi xi su su)的声音——马老师在没收同学们正在看的漫画书。我看了一眼课桌里的漫画书，舒了一口气：只要不拿出来就没事。我放下了悬着的心，认真地阅读起来。
不一会儿，马老师就站到我身旁，默不出声，只向我伸出了手。我是丈二和尚——摸不着头脑：老师向我要什么呢?难道妈妈把我带漫画书的事告诉老师了?我想了想，默默地掏出其中几本交给老师。老师毫不犹豫地接过去。我又看了看老师，只见他脸上肌肉紧绷，双唇紧闭，似乎有了一点儿笑意，但老师还是向我伸着手。我不由得惊呆了：老师，您简直神了!您怎么知道我还有几本漫画?我只好老老实实地将剩下的漫画书全部交给老师。
我看着老师，老师似笑非笑，但他继续向我伸着大手!我愣住了：难道老师知道我床垫下还藏着一本?可现在那本也不在我身边呀!我壮着胆子，低声说：“老师，我身边的漫画书真的全交给您了!”
老师看了看手里的十几本漫画，终于意味深长地笑了：“我要的是你的作文呀!唉，一点儿默契都没有。”
啊!我不由得目瞪口呆。看了全过程的同桌终于忍不住乐了：“肖嘉蕊，你真是个‘大聪明’!怎么就不明白老师的意思呢?”我没好气地瞪了他一眼：“就你聪明，那你怎么不提醒我?”
真难过!我没有领会老师的意思，反而将一整套漫画全部“送”给了老师。可是，马老师呀，您难道不能早点儿开一下金口吗?用一个手势就想让我心领神会，您可真高估我了呀!
指导老师：马建
