以“讲”促思
“数”你精彩
泰兴市东街小学数学每周一讲
系列活动（2024年10月第一期)
语言是思维的工具，也是思维的结果，人们常常借助语言思考问题，表达思维。提升学生数学语言表达能力，是促进思维发展的重要途径。为了培养我校学子的思维能力、语言表达能力、落实数学核心素养，我校开展了数学每周一讲——以“讲”促“思”活动。
五年级精彩展示
讲解题目：
下图中三个正方形的边长分别是 1 厘米、2 厘米和 3 厘米。求图中涂色部分的面积。
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五（5）班 黄子婧
六年级精彩展示
讲解题目：
田田和然然两人买来同样长的彩带。田田用去3/8米，然然用去3/8，他们剩下的彩带一样长吗？为什么？
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六（2）班 严雨萌
讲解题目：
小红买了一瓶净含量为600毫升的果汁，第一次喝了这瓶果汁的3/4，第二次喝了剩下的2/3,第二次小红喝了这瓶果汁的几分之几？
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六（2）班 蒋亦萌
语言可以促进思维的发展，让思维变得更灵活。敏捷的数学思维，又能促进准确、清晰的语言能力提升。“每周数学讲题”活动，大大激发了学生表达欲望，让学生意识到“思维与表达”的重要性，引领每一位学生走进发现、研究、探索的领地，让数学核心素养在学生的心里生根发芽，让数学学习真正发生!
