以“讲”促思
“数”你精彩
泰兴市东街小学数学每周一讲
系列活动（2024年10月第二期)
语言是思维的工具，也是思维的结果，人们常常借助语言思考问题，表达思维。提升学生数学语言表达能力，是促进思维发展的重要途径。为了培养我校学子的思维能力、语言表达能力、落实数学核心素养，我校开展了数学每周一讲——以“讲”促“思”活动。
四年级精彩展示
讲解题目：
100盏彩色路灯按照“2盏红灯中间4盏黄灯”的规律排列,最后一盏路灯是什么颜色的?
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四（5）班 张雅棋
讲解题目：
两桶水，从第一桶中倒入8升给第二桶后，第二桶水的体积正好是第一桶水的5倍。已知第二桶水中原来有水32升，那么第一桶中原来有水多少升？
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四（5）班 丁松録
五年级精彩展示
讲解题目：
如图，在长方形ABCD中，AD = 15厘米，AB = 8厘米，F是BC上的一点，四边形OEFG的面积是9平方厘米，则图中涂色部分的面积为多少平方厘米？
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五（4）班 戴铭泽
六年级精彩展示
讲解题目：
小雅在计算一道除法算式时，把除以3看成了乘3，结果是3/7。正确结果应该是多少？
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六（3）班 何思蕊
讲解题目：
某电子商城为了“双十一”销活动，先将一品牌电脑在双十一前一个周提价 1/10，“双十一”当天放出“大促！降价1/10 ”。如果你作为消费者，判断一下你享受到优惠了吗？并说说你的理由。
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六（3）班 刘韵涵
语言可以促进思维的发展，让思维变得更灵活。敏捷的数学思维，又能促进准确、清晰的语言能力提升。“每周数学讲题”活动，大大激发了学生表达欲望，让学生意识到“思维与表达”的重要性，引领每一位学生走进发现、研究、探索的领地，让数学核心素养在学生的心里生根发芽，让数学学习真正发生。
