美本夏校｜G9-12 WHARTON GLOBAL YOUTH PROGRAM 沃顿商学院全球青年项目

文摘 2024-12-07 09:18 加拿大

被誉为现代MBA发源地的沃顿商学院(The Wharton School)创立于1881年，是美国第一所大学商学院，也是世界上历史最悠久学术声誉首屈一指的商学院。沃顿商学院在各个主要的经济专业领域研究以及管理教育水平方面都有极高的声誉，在美国商学院各种排名中一直名列前茅。知名校友有沃伦·巴菲特、法兰克·奎特隆、伊隆·马斯克等

说起沃顿商学院的高中生夏校，可能大家比较熟悉的是LBW，沃顿未来商界领导力这个项目，录取率非常低竞争激烈。但实际沃顿商学院为高中生提供了一系列Pre-baccalaureate Program课程，今天让我们逐一盘点一下

2025年暑期课程

01 On-Campus Programs 校园课程

沃顿商学院全球青年的校园课程，是为目前就读于9-11年级的学生提供的沉浸式大学前体验，学生可以与沃顿商学院的老师和优秀的同学一起，在常春藤校园里潜心学习商业知识。校园课程共提供七大课程，为对商科不同方面感兴趣的学生提供2-3周的深入学习

Product Design Academy

课程一：产品设计学院

这个为期三周的实践项目旨在让学生通过设计思维过程进行研究、头脑风暴、原型制作和设计全新产品。学生将通过利用Venture Labs的Studios，这是一个配备数字和模拟制造技术的工作空间和实验室集合，获得技术原型制作技能，使他们能够将想法变为现实。此外，学生还将学习创业概念，学习他们如何推动他们的想法，并围绕其产品创建业务。整个课程中，学生将：

通过使用制造技术培养技术原型制作技能。
通过识别和重新定义问题来挑战假设，以创造创新解决方案。
进行用户研究，为新产品的开发提供信息。
制作物理原型，测试和验证想法。
学习CAD设计和以人为本的设计解决方案。
探索历史悠久的费城，并体验宾夕法尼亚大学的常春藤联盟校园生活。

Essentials of Entrepreneurship

课程二、创业核心要素

这是为在读9-11年级的学生提供的两周课程。通过各种讲座和活动安排，了解成功的初创企业是如何创建的，并掌握用户研究、机会测试、MVP 开发、营销、扩展和退出等领域的核心技术。最后，该课程还将挑战学生与同伴合作、运用创新思维以及为早期初创企业制定宣传计划的能力。

听取沃顿商学院著名教师、讲师和博士生的讲座和演讲
学习用户研究、机会测试、MVP 开发、营销、扩展和退出领域的核心技术
团队合作，为一家早期初创企业制定宣传计划
探索历史悠久的费城，体验宾大常春藤校园的大学生活

学术课程在周一至周五进行，晚上和周末则会安排丰富的课外活动。讲座主题有：创新与机遇、创意生成、设计思维、消费者行为、商业模式的产生、创业专业与融资、科技创业、社会企业家精神

Essentials of Finance

课程三、金融核心要素

两周的金融核心要素课程，将为9-11年级学生介绍金融世界的理论、方法和关注点，帮助学生了解个人和企业财务的基本原理，并深入研究货币的时间价值、风险和收益之间的权衡、股票和公司会计等主题。课程内容包括：

参与由沃顿商学院的本科金融课程启发的探索性课程
通过现实世界的应用和案例研究，来学习金融的基础知识
听取沃顿商学院著名教师、讲师和博士生的讲座和演讲
在小团队中合作完成一个分析项目

学术课程在周一至周五进行，晚上和周末则会安排丰富的课外活动。讲座主题包括：个人理财、企业融资、固定收益、股票和影响投资、风险和资本成本、资本结构、估值模型

Leadership in the Business World

课程四、商界领袖项目

这是沃顿商学院全球青年项目里最最热门的一个--商界领袖（LBW）。这个高强度的暑期项目专为希望了解一流的本科商业教育，并有机会磨练自己的领导力、团队合作和沟通能力的目前就读11年级的学生提供。LBW是highly selective，录取率极低，认可度高。每年在世界范围内只选拔约120名学生参加，强烈建议感兴趣的学生在2025/1/29日优先截止日期前提交申请。选拔的依据是学生的学业成绩、表现出的领导力以及对发展领导技能的真正兴趣

LBW旨在为学生提供沃顿大学本科课程的全真体验，通过参与沃顿大学教授和各商业领袖的课程学习、参加实时商业模拟和团队建设活动，以增强组织领导力。讲座的主题有：组织战略、领导能力、谈判、以客户为中心、商业模式的产生、管理能力。LBW的课程内容包括：

听取沃顿商学院优秀教师和特邀演讲嘉宾的讲座和报告
参加有关核心商业主题的课堂讨论，包括基于研究的领导力和团队工作理论
通过沃顿互动数字模拟和案例竞赛，在真实世界进行商业实践
对商业企业进行研究，并与金融、创业、娱乐、房地产、零售等行业的成功领导人进行交流

Data Science Academy

课程五：数据科学学院

这是为目前就读于10-11年级的高中生，有较强的数学和编程背景，并对数据分析感兴趣的学生开设的课程。这个课程希望能通过严格而又平易近人的项目，激发学生对快速发展的机器学习领域的好奇心，并建立统计学基础以及经验和批判性思维能力。参加了沃顿数据科学学院课程后，学生不仅将掌握基本的数据科学技术，如数据可视化和数据处理，而且还将接触到现代机器学习方法，这些都是当今人工智能领域的构建块。在此过程中，学生还将发展对R语言的熟练度，这是学术界和工业界专业数据科学家最广泛使用的语言之一。

数据科学学院的学习内容包括：

沃顿商学院的数据科学专家导师将主持讲座，并在课外为学生提供支持。
学生们将利用来自真实世界案例的数据来提高他们的技能，面临挑战并通过一个最终的项目来阐述他们的发现。
沃顿大学本科生和研究生助教将与学生互动，分享他们学习数据科学的经验。
演讲嘉宾将分享他们对数据科学这一职业的智慧。
学生将以团队形式完成一个最终项目，并在课程结束时展示

MANAGEMENT & TECHNOLOGY SUMMER INSTITUTE

课程六、管理与技术夏季学院

管理与技术夏季学院(M&TSI)是一门极其严格的快节奏的大学课程，在短短三周内向11和12年级学生介绍如何成功的将技术和管理概念联系起来所需的基本知识和技能。M&TSI由杰罗姆-费舍尔管理与技术项目与宾大工程学院和沃顿商学院合作举办，其特点是由宾大著名教师和成功企业家授课，并通过一个密集的团队原型项目和其他活动，让学生有机会学习技术创新的原则和实践。该项目同样录取率极低，认可度高。每年在世界范围内只选拔约75名学生参加

M&TSI的课程亮点为

由沃顿商学院和宾大工程学院的全职教师教授
探索宾大的商业和工程课程，听取公认为该领域领导者的著名教师的客座讲座
学生们为自己的高科技企业建立并展示原型和上市计划
项目展示由宾夕法尼亚大学的教师进行评估，接受经验丰富的企业家和投资者的反馈
学生参加由谷歌等行业创新者领导的模拟活动
学生在成功完成项目后可获得宾大大学的课程学分

Moneyball Academy

课程七、体育与统计学院

这是由沃顿体育分析和商业计划(WSABI)赞助的课程，旨在培养学生成为数据驱动经济中的领导者。课程由Adi Wyner教授讲授，Moneyball的核心课程超越了学生在AP统计学课上所学的内容，以教导学生如何将高级统计学概念应用于体育分析。Moneyball涵盖了沃顿商学院STAT 101和STAT 470课程的大部分内容，以及STAT 102、430和471的部分内容。此外，学生将学习阅读和编写R语言的代码，这是专业统计学家使用的高级统计编程语言。在该课程结束时，学生将能够理解并实践许多通常在FiveThirtyEight、Fangraphs或Hardball Times文章中看到的体育分析。

Moneyball课程对具有强大数学背景且热爱体育，希望以后能从事体育商业行业的9-11年级学生非常有价值，因为他们还将听到在体育分析方面具有实际经验的演讲嘉宾的讲座。过去的嘉宾包括华盛顿国民队助理总经理Samuel Mondry-Cohen、洛杉矶湖人队数据科学家Diana Ma和费城老鹰队足球运营和战略副总裁Alec Halaby等。

校园课程的上课日期

校园课程的申请要求

沃顿全球青年项目的学生录取是有高度选择性的，特别是LBW商界领袖项目和M&TSI管理和技术学院项目。申请人必须满足

最低3.3分的非加权平均成绩，其中“商界领袖项目（LBW）”和“管理与技术夏季学院(M&TSI)”的非加权GPA至少为3.5分。申请审核至少需要两个评分周期的成绩。如果你当前的高中成绩单尚未包含两个评分周期的成绩，建议你同时上传之前的成绩单。请确保提供9年级、10年级和11年级所有课程的成绩单（如适用）。对于9年级的学生：请提交8年级的成绩报告。对于所有申请者：如果当前课程的2024-2025学年成绩未包含在正式成绩单中，则必须提交一份成绩报告。
深思熟虑，能出色的完成申请Essay，并表达对项目内容的兴趣。
由高中辅导员、老师或顾问填写的1-2封，能展现出该学生学术表现和潜力的推荐信。
丰富的课外活动和/或个人成就的展示，展现出求知欲、协作能力、主动性和抱负，或多元化的兴趣与思维。
非英语母语学生需要提交考试成绩，托福要求最低100 (iBT.) ，雅思要求最低7分，多邻国最低130分。学生也可以提交PSAT, SAT, 或ACT成绩。

今年不少学院的Short Essay题目全新。Essay部分不仅是WGYP招生委员会了解你的一个机会，也是评估你的写作技巧和直接回应特定题目能力的一种方式。写的时候注意语法和拼写惯例，尽量能做到句子结构多样化，避免被动语态，并在用词上有所创新

申请Essentials of Entrepreneurship课程的Essay题

Personal Headline: In 140 characters or less, craft a professional headline, similar to LinkedIn, that showcases your skills, passions, and goals.
Describe an idea for a product, service, or business you want to bring to life. What inspired this idea? What steps could you take to launch this idea? And what do you hope to learn from this program that will help you in this process? 200-300 words
Entrepreneurship and business often require resourcefulness—the ability to creatively solve problems with the tools at hand. In an essay, describe a time when you faced a challenge and had to be resourceful to overcome it. How did you approach the situation, and what did you learn from the experience? Reflect on how this quality will help you succeed in this summer business program. 300-400 words

申请Essentials of Finance课程的Essay题

Personal Headline: In 140 characters or less, craft a professional headline, similar to LinkedIn, that showcases your skills, passions, and goals.
•Envision you are a portfolio manager. Select a fictional couple (from a book, show, movie, etc.) as your client and select two companies specifically tailored for them to invest in. The companies selected should adhere to the client's beliefs, needs, and potential obstacles. Please briefly introduce the couple, make recommendations tailored to your client with data to support, and explain your overall investment strategy. 300-400 words.
In 100-250 words, please describe a financial issue you are most passionate about and why.

申请Leadership in the Business World (LBW)课程的Essay题

Personal Headline: In 140 characters or less, craft a professional headline, similar to LinkedIn, that showcases your skills, passions, and goals.
Which of Wharton’s academic departments (https://www.wharton.upenn.edu/departments/) resonates most with you and your business interests? 200-300 words
VIDEO SUBMISSION OR WRITTEN SUPPLEMENT: Leadership is often described as a journey. Record a 90-second video OR share a written statement of 400 words (or less) that highlights your leadership journey and a key aspect of your identity, background, or story that defines you as a leader. You may choose to discuss your core values, aspirations, challenges or setbacks you’ve overcome, influential role models, how you demonstrate leadership, your personal growth as a leader, and/or the impact you aim to make in the future.

申请Data Science Academy课程的Essay题

In 100-250 words, please describe a global issue you are most passionate about and why.
In 200 words or less, what is your understanding of “data science”?
Please list and briefly explain up to three of your hobbies.

申请Moneyball Academy课程的Essay题

In 300-400 words, explain what inspires your interest in Sports Analytics and Statistics. How will you use that inspiration to make the most of your experience at Wharton Moneyball Academy?
What do you think is/where have you seen the best use of sports statistics in the past year? List your top 3 favorite sports to either consume or play.

申请Product Design Academy课程的Essay题

Personal Headline: In 140 characters or less, craft a professional headline, similar to LinkedIn, that showcases your skills, passions, and goals.
Describe a unique challenge you overcame or a problem you solved using creative problem-solving measures. 200-300 words
Choose a product with a unique or bizarre design. Explain the peculiar features, aesthetics, and functionality, and reflect on the broader implications of unconventional product design. Is it weird, or is it wonderful? 200-300 words

申请Management & Technology Summer Institute (M&TSI)课程的Essay题

In 500 words or less, describe a problem you solved using your technical and/or business creativity and skills.
VIDEO SUBMISSION OR WRITTEN SUPPLEMENT: Please record a 90-second video of yourself sharing any additional comments you might have. Feel free to speak about yourself, your application, your interest in M&TSI, or anything you feel will help us get to know you better. Provide the URL of your video within your application. If submitting a video supplement is not possible, you may submit a 500-word written statement as a substitute. This statement should address the same topics as a video and should be entered directly into the application.

申请和所有支持材料应在规定的申请截止日期前通过在线申请系统以电子方式提交。强烈建议大家在优先期限前提交申请。申请人可以申请一个以上的项目，每个项目都需要一份新的申请材料

02 Location Based 旧金山、剑桥线下课程

沃顿全球青年基地项目是为即将升入10-12年级的学生设计的变革性的大学前项目。由沃顿商学院的教职工和指导老师领导，通过校外的学习地点来丰富课程内容，并让学生接触到强化他们全球公民视角的地区和文化经验。今年在旧金山和剑桥开设5门课程

San Francisco, CA

1、Innovation and Startup Culture

课程一：旧金山创新与初创企业文化

沃顿创新与初创文化项目为学生提供了参与创业创建过程各个方面的实践经验。学生将分成团队，产生一个新的业务创意，评估其盈利潜力，构建创新模型，并在朝着产品市场匹配的方向进行测试和迭代。该项目在“路演日”达到高潮，届时团队将有机会展示他们的创业项目和最小可行产品（MVP）。在为期9天的日程安排中，学生将通过在硅谷的讲座、活动和公司参观中，培养对建立一个改变世界的初创企业所带来的乐趣和挑战的新认识。

2、AI Leadership

课程二：人工智能领导力

人工智能领导力项目让学生站在人工智能这一变革性技术的最前沿，重点探讨其对商业和社会的影响。学生将深入研究最新的人工智能发展，包括生成式人工智能（GenAI）基础模型、机器学习应用以及自动驾驶技术等。该项目以宾夕法尼亚大学沃顿商学院旧金山校区（Wharton San Francisco）为基地，帮助学生掌握一套使其站在商业领域前沿的技能。在为期九天的项目中，学生将直接接触人工智能和生成式人工智能工具，通过实践体验深入理解人工智能如何影响他们的学习、生活以及未来所处的更广泛的创造和商业环境。

3、Moneyball Experience

课程三、体育与统计

Moneyball体验项目是一项为期两周的线下课程。申请该项目的学生需要具备较强的数学能力并对体育怀有浓厚兴趣。这一暑期项目作为进入体育统计世界的入门课程，其重点不在于计算技术，而是关注体育统计学的基本原理。在课程期间，学生将与同龄人协作完成最终的数据分析项目，该项目可能被收录在沃顿体育分析期刊中。此外，学生还将聆听拥有实际体育分析经验的嘉宾演讲。

Cambridge, UK

1、Strategy and International Management

课程一：战略与国际管理

通过沃顿商学院教职员的互动讲座和来自英国的嘉宾演讲，这为期两周的项目使学生熟悉管理和国际业务的核心概念。此外，课程邀请学生将战略和国际管理框架应用于相关的当代业务问题。在整个项目中，学生将被要求准备大学水平的商业案例，介绍一个公司的管理挑战，并邀请学生提出解决方案。案例分析是许多精英公司的职位选拔过程的关键组成部分，也是世界各地大多数商学院的教学和评估中的重要方法。参与者将获得如何进行案例分析以及通过剖析具体实际案例了解一般业务理论的方法。

2、Public Finance and Society

课程二：公共财政课程

公共财政研究政府税收与支出如何影响经济，以及这些政府项目应如何设计。教授公共财政的学者会教导学生了解政府的税收和支出如何塑造经济运行。在两周的课程中，学生将探索政府在各类市场中的角色。课程将从核心的微观经济学概念入手，例如供需、外部性和公共物品。随后，学生将运用这些模型探讨政府干预市场的原因，并研究多种可能的政策选择。

旧金山、剑桥课程的上课日期

申请截止日期

03 Online Programs 在线课程

沃顿全球青年的在线课程是为目前就读于9-11年级的学生提供的互动式大学预科课程，由沃顿商学院的教师和教学人员教授，课程设计还专门为在线课堂进行了调整，足不出户就可以与沃顿商学院的老师和世界各地的同学一起探索商业基础知识。

Future of the Business World

课程一、商业世界的未来

商业世界的未来是一个独特的两周在线课程体验，学生将通过设计思维框架深入学习商业规划的多个方面，包括情景规划的商业要素以及团队合作的策略。此外，课程还包括两场互动式商业模拟，让学生将所学知识运用于解决现实问题的实践中，提升分析能力和解决问题的综合素养。

Essentials of Leadership

课程二、领导力的基本要素

两周的领导力的基本要素课程为目前就读于9-11年级的学生提供，将帮助有才能的高中生做好准备，使他们成为全球经济中的领导者。通过严格的课程和活动，学生将培养情商、解决问题、人际沟通、以及有效的团队合作和协作等方面的技能。课程内容包括：

每日2小时的实时讲座，介绍领导力基础概念
每日1小时由助教（TAs）带领的讨论课，学习和提升商业技能
互动式商业模拟，实践领导力知识
与同龄人和导师的日常交流，共同解决问题并探讨基于研究的领导力和团队合作理论
体验式学习机会，锻炼领导、沟通和团队合作技巧
团队协作项目，测试并挖掘作为未来商业领袖的潜力

所有成功完成该课程的学生都将获得沃顿全球青年的结业证书

Moneyball Academy: Training Camp

课程三、运动统计训练营

这是为具有较强的数学能力和对运动感兴趣的学生设计的一周在线课程，通过体育视角向学生广泛介绍统计学知识。课程以体育统计的基本原理为重点，较少涉及计算工具，让学生更轻松地进入体育统计领域。建议学生完成一周的训练营后，继续参加为期三周的Moneyball Academy的课程，以更深入地了解体育分析

Understanding Your Money

课程四、了解你的资金

这是一个随时可以参加的在线课程，学生自己定学习进度，在日程安排允许的情况下学习课程材料。完成该课程后，学生将：

在财务决策中定义并应用关键的经济学概念和原则
定义金钱以及你如何以不同方式与之互动
识别赚钱和预算技能，并解释财务问题对一个人的福祉的影响
阐明人们为什么要投资以及如何制定明智的投资策略

Sports Business Academy

课程五、体育商业学院

由沃顿体育分析与商业计划（WSABI）赞助，体育商业学院探讨了各种学科在其应用于体育行业时的情况，概述了各种大学、奥林匹克和专业体育企业的业务和法律方面。学生最终深入了解体育商业的领导、管理以及日益全球化的特性。通过学术讲座、嘉宾演讲和引人入胜的活动，WSBA学生有机会测试他们作为未来体育商业领导者的潜力。

Financial Decision Making

课程六、财务决策

通过深入学习经济学基础和基本金融原则，学生将建立对财务概念的牢固理解，自信地应对复杂的金融世界。他们将接触真实数据集和实际案例，培养分析能力和决策技巧。