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为加强心理学科建设，搭建心理健康教育交流学习平台，进一步提升心理健康教师专业素养和实操技能，11月12日，莱芜十七中在学生发展指导中心举行心理健康学科论坛。
专职心理教师郭丰华提供了以学习心理为主题的《提升学习内动力》心理活动课。课上，郭老师从学生实际需要出发，通过案例故事、动机测试引导学生认识内动力的重要性，了解自己的学习主导动机类型。学生分小组对于如何提升内动力展开了热烈的讨论，在师生、生生互动中碰撞出众多思维的火花。郭老师基于学生的心理需求，分享了五个适合学生学习和掌握的提升学习内动力的具体策略。
心理学科组对本课例进行了充分研讨，围绕具体环节提出了建议，并对如何进一步优化心理课的教学方法和内容展开讨论。学科组长王传玲表示，心理课是学校心理健康教育的主阵地，每一堂课都要精研细磨，以更好地满足同学们的成长需求。
教育是一场没有终点的旅行，研究是一条永无止境的探索之路。下一步，心理学科组将继续坚持以研促教，不断磨练本领，促进学校心理健康教育的高质量发展，以心灵之光照亮学生的成长之路。
图文：王洪晶
编辑：刘 云
审核：吕学明
