【聚焦】湖北打造世界一流大科学装置集群

省科技厅党组成员、副厅长夏松介绍，《意见》立足湖北实际，从科研平台、基础研究、技术攻关和成果转化等方面，强化创新平台和攻关布局，激发各类人才创新活力，提升创新体系整体效能。

强化协同融合，搭建高能级创新平台。以重大创新平台为载体推动产学研协同和学科共建、人才共用、资源共享，高效聚合人才、科研、高校、企业等创新要素，直接推动教育科技人才一体化发展。一是建设以“用”为导向的科技创新供应链平台，推动高校院所科研成果和人才、技术、产业需求精准对接。二是打造人才集聚科研平台，加快构建由国家实验室、全国重点实验室、大科学装置、湖北实验室组成的高能级科创平台矩阵，以平台为依托承担重大科技项目，以项目为牵引集聚培养更多科技人才。三是支持构建产教融合平台，高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地，通过建强未来技术学院、国家产教融合创新平台等，优化高等教育布局，强化高校有目标有组织的人才培养、科技创新和社会服务，加强制度创新和科技创新“双轮驱动”。强化关键环节，打造高水平人才队伍。以深化人才发展体制机制改革为突破口，健全人才培养、激励、评价等工作机制，营造良好创新氛围，充分激发人才创新活力。一是加强人才分级分类培养，依托战略科技人才引领专项、卓越工程师集聚专项、荆楚工匠培育专项、青年拔尖人才成长专项，梯次培育战略人才力量。二是强化人才正向引领激励，坚持向用人主体授权、为人才松绑，支持高校、科研院所按照先使用后付费方式把科技成果许可给中小微企业使用，推动科技人员在科技成果转化收益分配上有更大自主权，制定“授权松绑”事项清单，减轻科研人员事务性负担。三是开展科技人才评价改革综合试点，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，探索构建符合科研活动特点的科技人才分类评价的新标准、新方式、新机制。四是构建“鼓励探索、宽容失败”良好环境，完善科技创新尽职免责、包容审慎监管机制，健全审计、监督、检查结果跨部门互认机制。

省委组织部部务委员王发读介绍，《意见》着眼畅通教育科技人才良性循环，将以争创武汉国家高水平吸引集聚人才平台为抓手，整体发挥人才计划牵引、科创平台承载、高校源头培养作用，着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、卓越工程师、大国工匠和高技能人才。

在精准支持战略科技人才上下功夫。战略科技人才具有把握世界科技大势、研判科技发展方向的特质，位于人才队伍的“塔尖”。持续推进有组织人才引育和有组织科研协同发力，围绕实施“尖刀”技术和“61020”全链条攻关，“一事一议”引进顶尖人才，升级战略科技人才支持举措，健全攻关人才特殊调配机制，优化实施省科技创新团队项目，支持他们持续产出重大原创性、颠覆性科技成果，推动湖北加快建成科技强国重要战略支点。

在创新培育卓越工程师上下功夫。发展新质生产力，迫切需要培养更多与现代科技进步、现代产业发展相适应的卓越工程师。将围绕发展优势产业、新兴特色产业、未来产业，充分调动好高校和企业两个方面的积极性，深入开展工程硕博士培养改革专项试点，持续实施省卓越工程师项目，健全校企联合培养高素质复合型工科人才的有效机制，大力弘扬工程师文化，充分激发工程技术人员积极性主动性和创造性，不断夯实产业转型升级的人才根基。

在融通培养高技能人才上下功夫。经验表明，没有一流的技工，就没有一流的产品。湖北是制造大省，对高技能人才的需求日益旺盛。将推动构建以行业企业为主体、职业院校为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系，实施省技术技能人才项目，配合相关部门推行“新八级工”职业技能等级制度，健全高技能人才表彰激励机制，促进他们不断成长、发挥作用，更好助力湖北打造制造强国高地。

在赋能托举青年科技人才上下功夫。青年人才是战略人才力量的源头活水。拥有一大批优秀青年科技人才，是国家创新活力之所在，也是湖北发展希望之所在。将逐步扩大省青年拔尖人才项目支持规模，完善青年科技人才举荐制，支持相关部门提高青年科技人才担任重要岗位、重大平台、重大项目负责人的比例，落实好普惠性支持与竞争性资助相结合的博士后人才政策措施，推动高校、科研院所、企业营造有利于青年科技人才成长的环境，储备更多科技创新生力军。

如何提高人才自主培养水平和质量？省教育厅一级巡视员张金元介绍，在基础教育领域，深入实施素质教育，做好科学教育加法；在高等教育领域，发挥高校人才自主培养主力军的优势，加快建设国家战略人才力量。

提升科学教育质效。开展科学教育促进行动，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。实施启发式、探究式教学，培养探索性、创造性思维品质。

加强学科专业建设。建立科技发展、国家战略和湖北发展需求牵引的学科专业设置调整机制。以专业建设为切入推进高校分类改革，指导高校按照研究型、应用型、技能型等类型分类发展。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉、工文渗透。办好湖北科创学院、湖北人工智能学院，建设湖北数字经济学院、湖北双碳学院等新型学院。

创新人才培养模式。推动拔尖创新人才培养先行先试，围绕基础学科、交叉学科和新兴学科等经济社会发展急需领域，建立专业贯通式培养机制，推动产学研一体化融合，协同多方力量培养拔尖创新人才。统筹实施基础学科拔尖创新人才培养计划、强基计划、中学生英才计划、大国工匠青苗计划。深化大中小学一体化育人，实施“本-硕-博”科研训练计划，强化科技教育和人文教育协同。

深化产教融合。引导高校和企业“双向奔赴”，促进高校科研成果有效转化。支持高校建设未来技术学院、国家产教融合创新平台。建设一批专业特色学院，支持行业企业与高校共建现代产业学院、现场工程师学院、专精特新产业学院、乡村振兴学院，创新开展产学合作协同育人。深化现代职业教育体系改革，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，推动职业教育与区域发展相协调、与产业布局相衔接，推进产业园区、龙头企业、高校院所、行业组织共建市域产教联合体、行业产教融合共同体，实现人才培养质量与经济社会发展双提升。

省人社厅党组成员、副厅长王伟雄介绍，将积极推动人才分类培养、分类评价，不断激励各类人才跃级提升。

加强高技能人才队伍建设。深入实施“技兴荆楚”工程，设立荆楚工匠培育专项，加快建设一流产业技术工人队伍。全面实施“新八级工”职业技能等级制度，指导推动企业开展特级技师、首席技师评聘工作，支持高技能人才参加工程系列职称评审，打破技能人才成长的“天花板”，不断提高技能人才社会地位和待遇水平。

加强博士后人才队伍建设。深入实施“博聚楚天”工程，加快培养青年科技人才。实施更加积极的资助项目，新进站博士后按照20万元/人的标准给予日常经费保障；当年出站且在省内企事业单位就业的博士后，符合条件的给予每人30万元安家生活补贴；构建博士后人才培养体系，单人最高资助可达150万元以上。搭建更具活力的对接平台，统筹开展博士后共话、共赴、共筑、共创、共襄荆彩“五共”活动。营造更有温度的发展环境，建立博士后职称评审绿色通道，在站期间可直接申报高级职称；开辟优秀博士后人才入选省“青年拔尖人才”项目的直通渠道。截至目前，建有博士后科研平台435个，累计招收培养1.4万余人。

完善人才分类评价机制。坚持“破四唯”与“立新标”并举，以职业属性和岗位要求为基础，分类制定评价标准，把技术创新推广、专利发明创造、成果转化效益、产业发展贡献等作为人才的重要评价指标，突出创新价值、质量、实效、贡献导向，形成并实施有利于人才潜心研究和创新的评价体系。

完善工资分配激励机制。实行以增加知识价值为导向的分配政策，对人才集中的高校、科研院所等事业单位松绑放权，允许突破控制线，建立绩效工资水平动态增长机制。允许高层次人才实行年薪制、协议工资制、项目工资等灵活多样的分配方式，鼓励科研人员兼职创业，高校教师多点教学，兼职获得的合法报酬原则上归个人所有。

创新事业单位人事管理。支持高校院所采取“一校一策”“一事一议”等方式引进高层次紧缺人才。鼓励高校院所设置创新岗位、流动岗位，吸引具有实践经验的企业家、科技人员兼职，促进人才双向流动。