【友善·研修】 核心素养导向下的大空间课堂教学研究—房山区小学一年级语文思维型课堂构建系列研修活动

文摘   2024-10-16 20:16   北京  



丹桂飘香秋意浓,金风送爽硕果丰!为促进小学语文学科教师专业发展,不断更新教师理念,建设高素质专业化创新型小学语文教师队伍,北京小学长阳分校承办了主题为“核心素养导向下大空间课堂教学研究”的房山区小学一年级语文思维型课堂构建研修活动。房山区教师进修学校小学语文教研员孔祥娇老师,北京小学长阳分校李颖学主任全程参与本次活动。



01

【课例展示】


张薇老师展示《gkh》第一课时。张老师针对一年级学生的心理特点和认知规律,创设了乘坐拼音列车游玩友善公园的主题情境,巧妙运用多媒体技术,联系生活实际,使抽象的拼音学习趣味横生,学生轻松习得方法,掌握知识。


刘雨佳老师展示《gkh》第二课时。刘老师课堂教学方式灵活多样,课堂引导循循善诱,通过手中的卡片,助力学生认读、拼读。学生学习重点突出,习惯得到培养,能力得到提升。


02

【说课分享】


朱子怡、刘雨佳、王雨薇三位老师对一年级上册第二、三、四拼音单元做教学设计解读。三个单元及课时设计针对一年级学生特点,依托课标,研磨教材,注重情境创设,趣字当先,以读为主,力求高效开展教学。



03

【专家讲座】


“教而有研则深,研而有悟则进。”活动最后,房山区教师进修学校语文教研员孔祥娇老师从“拼音政策解读、熟悉课标内容、准确把握教材、高效开展教学”四个方面做专题讲座。



独行者疾,众行者远。在上下求索的道路上,北京小学长阳分校全体语文教师将携手房山语文同仁,努力推动核心素养导向下的大空间课堂教学研究,构建语文思维型课堂,提升学生语文素养。



供稿:武欣欣

图片:武欣欣 高宇晴

编辑:何立涛

审核:王洋

审批:沙晓燕

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