亲子游戏 互动片刻
本月“健康早教”主题是自我认知，老师为大家带来了2个自我认知的亲子游戏：《拍手拍手踏踏脚》和《拼贴五官》。
《拍手拍手踏踏脚》属于音乐律动游戏。在音乐游戏中，宝宝们跟着老师一起唱唱跳跳，感知了身上不同器官的名称以及它们的位置，加强了对身体器官的认知，也强化了宝宝的自我意识。第二个活动《贴五官》，教师为家长和幼儿搭建亲子平台，让孩子与家长能够在游戏中一起剪剪贴贴说说，进一步巩固对自己五官的认知。在亲子活动中，无论哪一种亲子活动或游戏，都要考虑到为宝宝提供丰富的，具有启发性的认知环境，通过互动和交流，激发宝宝表达表现的欲望，活动效果良好。我们也非常期待下个月的活动。
没来参加活动的宝贝，家长们也可以带着孩子跟着我们的亲子小游戏一起动起来哦！
游戏：拍手拍手踏踏脚
活动价值：
1、通过音乐游戏认识自己的身体部位和个人特征。
2、培养幼儿的自我认知能力，愿意快乐的探索和接受自己。
活动准备：
《拍手拍手踏踏脚》的音乐
活动玩法：
播放《拍手拍手踏踏脚》的音乐，家长带领宝宝一起做动作，速度可以由快到慢，让宝宝在音乐中认识自己的身体。
温馨提示：
在音乐韵律活动中家长可根据宝宝自身发展水平做出相应的要求，如：宝宝的语言发展很好，可以提醒宝宝大胆的尝试唱出歌词。如果宝宝动作发展不是很协调，家长可以握着宝宝的小手一起做动作。
游戏：拼贴五官
活动价值：
1、让宝宝认识自己的五官，促进宝宝自我认知、语言和精细动作的发展。
活动准备：
小镜子、五官图、小剪刀、音乐
活动玩法：
1、家长可以让宝宝用镜子观察一下自己的小脸，然后自己贴贴自己的五官。
2、家长帮宝宝五官从纸上剪下来，让宝宝用胶棒贴。
3、也可以家长和宝宝互相贴五官，在游戏中让宝宝认识自己的五官。
温馨提示：
1、游戏中家长可以反复用语言及肢体动作激发宝宝对五官的感知。
2、家长可以和宝宝一起对着镜子做各种动作和表情，有利于宝宝自我意识和社会认知的发展。
希望在普雄路幼儿园“健康早教”系列活动中，爸爸妈妈和孩子一起动起来，玩起来，不断促进幼儿全面发展，同时在互动过程中增进亲子间的默契和情感，让宝贝在爱的滋养中健康成长。
请继续关注普雄路幼儿园“健康早教“系列活动。我们还会提供更多活动内容与专业指导，敬请期待！
报名流程
1、请家长务必提前在“上海市普陀区早期教育指导中心”微信公众号-幼有善育进行注册预约，也可以直接扫码进入平台。
2、首次预约的家长需仔细阅读“办理须知”并填写幼儿信息。
3、选择长寿街道→普雄路幼儿园，看到活动后进行活动预约，预约成功后可在“活动记录”中查看活动详情。
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文字：韩老师
图片：王老师
排版：钱老师
一审：钱老师
二审：韩老师
三审：园长室
