成长之路“课”为舟
青年教师“赛”风采
青年教师是学校的未来，他们的成长与进步将为教育教学注入源源不断的活力。为践行新课标理念，落实核心素养培养目标，安宁市昆钢第一小学于近期开展了一场别开生面的，基于课程标准的课堂教学竞赛暨“教学评一致性”主题教研活动。
语文组15位老师以饱满的热情和专业的态度展示了自己的学科素养。“精雕细琢千帆竞渡，厚积薄发百舸争流。”老师们聚焦单元语文要素，着力培养学生的语文核心素养，通过层层递进的课堂教学模式将学生带入真实的语言情景中，呈现了有梯度、有高度、有深度、亮点迭出的语文优质课堂。
1
3
5
2
4
6
数学组6位教师以《多边形的面积》为教学单元，采用同课异构的方式进行课例展示。巧妙且紧扣生活的设计，通过剪、拼等操作和转化思想的渗透，课堂不仅生动有趣，且充分体现了学生的主体地位。与此同时，老师们对课堂练习的设计也兼具基础与拓展，且都指向学生核心素养，一致性理念得以较好展现。
英语组老师立足英语学习活动观，聚焦培养学生的英语核心素养，通过一个个精彩纷呈的学习活动引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，构建了有趣、有质且有效的英语优质课堂。同时，教师们还注重与同学们的互动，关注同学们的需求和反馈，让同学们在快乐的学习中掌握知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。综合组的老师们纷纷展示了各自独特的教学方法和课堂管理技巧。他们运用多媒体教学、小组合作学习等多种现代教育技术手段，将抽象的知识转化为生动有趣的教学内容。
一堂堂精彩纷呈的展示课，让我们听到了青年教师在高效课堂改革进程中生长拔节的声音。那声音，有力地加快了青年教师课堂改革的坚定步伐。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，我们坚信，在学校的精心培养和同伴互助的加持下，青年教师们必将会以更饱满的热情和昂扬的斗志向教育的诗和远方奋勇前行。
图|各教研组
文|陈丹何妮
复审|余选超
终审|余 文
END
