年终岁末，是梦想再次起航的时刻。承载着勤奋耕耘的喜悦和收获，我们结束了一个学期的教育教学工作。为汇聚教师之智慧，且行且思，进一步提高教育教学质量，在不断总结反思中寻求新的成长。2025年1月16日下午，海河中学初二年级全体教师，以《“分”后知不足，“析”后促发展》为主题，进行了一次全面的期末教育教学研讨。
教学反思
会议由年级主任段荣刚老师主持，张蕾书记、赵佳玲主任参加会议。整个研讨会分为“数据分析——教学反思——经验分享——年级总结——策略指导”五个环节。
首先，由年级主任王颖老师师对教学数据进行了细致详实的分析，每一个数字背后，都是师生共同努力的汗水与收获，展现了年级组在教育教学方面的管理成效和取得的突出成绩。同时，也清晰看出存在的问题与挑战，如部分学生学科均衡发展不足、个别学生学习有畏难情绪、创新能力培养有待加强等，为后续的改进指明了方向。
“一个人可以走得很快，但一群人能够走得更远。”备课组长代表分享了自己一学期以来在教学研究中的宝贵经验。
数学备课组长郭健老师总结了数学组的经验做法，注重研读课标、教材，深入了解学情，以确保教学内容的针对性和实效性。提出“培养数学思维、加强重难点训练、注重能力培养、勤于反馈落实、建立知识系统”的教学策略。
物理备课组长刘巨淼老师，注重实验与理论的结合。整个教学过程，对于教学进度的把控合理，重难点的时间分配得当。分享了“研读课标课本、设置问题情境、调动学生热情、重视实验探究、夯实基础知识”的教学策略，并指出了学生在物理概念理解和实验操作上的不足，计划通过增加实验课程、开展小组探究活动来提高学生的实践能力和对物理知识的应用能力。
英语备课组长许喆老师的发言幽默风趣，突出了团队合作、过程管理、反思复盘、智慧教育的重要和高效。提出了“早谋划、快反馈、扬特长、共商量、乐分享、爱生活、齐锻炼、共成长”的工作理念，分享了本学期教学中遇到的“十问题”以及解决问题的“十妙招”。许哲老师还赋诗一首|：
教学深耕韵如诗，
化雨桃李鸿鹄志。
初心岂随岁月改，
奋楫长歌少年时！
智慧的火花不断碰撞，热情的氛围持续升温。教师们或点头赞同，或眉头紧锁思考，每一个人都沉浸在学习分享的盛宴中。
张蕾书记首先充分肯定了全体初二教师一学期的辛勤付出，希望初二全体教师能够继续发扬团结协作、勇于探索的精神，用自己热情继续点燃学生，为学校的教育事业发展贡献更多的智慧和力量。接着年级主任段荣刚老师从五个方面总结了本学期工作。一是培育全面发展之才；二是筑牢班级管理之基；三是练好教育教学之功；四是凝聚教师团队力量；五是构建协同育人格局。并对班主任们和各备课组在历次活动中给予年级的支持和帮助表示感谢。同时对下学期提出希望和表达了决心，希望初二年级的老师们继续更新教育教学理念，改进教育教学方法，为学生平稳着陆初三保驾护航，用我们的实际行动为海河中学130年校庆献礼。最后，赵佳玲主任对本次教学研讨活动进行了总结，每一次的数据分析、经验分享和思维碰撞，既是对过去学习成果的总结，更是对未来奋斗目标的明确。展望未来，全体教师将携手海河学子，再度出发，共同书写属于我们的篇章。
当冬日的阳光透过窗户洒在教师们专注的脸上，初二年级教育教学研讨活动也落下了帷幕。但教育的热情与智慧却如冬日里的暖阳，照耀在每一位教师的心中，照亮我们前行的道路，也更加坚定了我们为教育事业不懈奋斗的信念。
