2025
科普盛会点亮
智能网联探索之光
海河中学师生参加天津大学
“我身边的灿烂阳光”科普主题年会
开展科学教育与人工智能教育是落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》、《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的重要举措，旨在培养学生科学思维与创新能力，为应对数字化挑战、支撑科技自立自强储备核心人才，夯实教育强国战略基础。
海河中学积极响应科教强国战略，落实关于科学教育相关工作部署，顺应人工智能发展趋势，形成“校内外联动—集合多方力量—整合多种资源”校家社协同育人科学教育新格局，弘扬科学精神，提升科学素养，促进学生全面发展，推进学校“人文科创 智慧教育”特色发展。
暖冬如阳春，求知尤若渴。1月18日下午，在天津大学北洋园校区智能驾驶汽车试验场，海河中学师生及家长代表，满怀兴奋与期待，参加天津大学智能网联汽车科普基地举办的科普主题年会，年会的主题是“我身边的灿烂阳光”。海河中学德育副校长张朝燕带队，学生处主任王静、教学处主任韩智勇、教学处副主任兼高一年级主任刘野及科技辅导员共6位学校老师，高一年级21名同学及8位家长代表，共计35人参加此次活动。此外，还有天津市其他十几所中小学校的科技爱好者、科技辅导员、家长代表以及媒体记者近两百人参加活动。
天津市科学技术协会党组成员、二级巡视员、天津科学技术馆党委书记侯建国出席活动，并发表致辞。他对现场的中小学生提出殷切希望：“智能科技是未来发展的关键领域，青少年是国家的未来和希望。希望在场的青少年能够积极投身智能科技学习，为国家的科技腾飞贡献力量。”
年会上，科普基地为参加活动的各校同学颁发科普志愿者证书，倡导同学们深入了解无人驾驶技术，参与基地科普活动，通过学生的宣传使更多人了解无人驾驶技术应用的现状及前景，激发同学们探索人工智能与无人驾驶技术。
海河中学德育副校长张朝燕等人被聘为基地科普教育顾问。张校长代表与会的中小学师生发言。张校长在发言中，回顾了与科普基地的合作交流情况，自2024年春天的研学之旅，海河中学师生多次走进科普基地，还邀请天津大学师生到海河中学开展科普讲座，两校的合作持续进行，不断深入。张校长对天津大学及科普基地的老师辛勤的付出表示衷心感谢。海河中学坐落于天津大学的前身北洋西学学堂的旧址上，两校渊源深厚。2025年两校共同迎来兴学130周年华诞。海河中学将以智能网联科普基地共建为契机，开启两校合作的新篇章，引导同学们投入人工智能及无人驾驶技术的科普与创新，为推进科技强国、实现民族复兴贡献青年力量。张校长为天津大学机械工程学院的研究生颁发聘书，聘请他们为海河中学志愿者的科技指导教师，指导同学们学习人工智能相关知识。
天津大学无人驾驶汽车交叉研究中心主任、海河中学科技副校长谢辉教授向与会的嘉宾、师生及家长介绍了科普基地致力于无人驾驶技术创新的科普宣传情况，鼓励同学们用心去体验，用脑去思考，用手去实现，不要害怕犯错，不要畏惧挑战，勇敢地追求科学梦想。
科普主题年会上，还进行了精彩纷呈的科普展演，天津大学智能驾驶汽车相关课题组九大突击队的大学生和研究生们，以现场竞赛的形式介绍了各自课题的研究成果，包括多智能体应用、智能动力、无人驾驶等系统。学生们现场目睹了无人售卖车、无人清扫车、无人夹包车、无人越野车、无人公交车等多种车型的无人驾驶演示。别开生面的活动不仅点燃了学生对无人驾驶技术的兴趣之火，更激发了他们深入探索人工智能的强烈愿望。
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科普基地还为师生准备了新年礼物，大福字代表了蛇年春节的美好祝福。同学们带着满满收获和殷殷嘱托，离开北洋园校区，心中暗下决心：不负青春，不负时代。一定要努力学习，用实际行动迎接人工智能时代的到来。
此次科普主题年会，不仅为海河中学的师生们提供了一个近距离接触科技前沿、感受科技创新魅力的机会，更在他们心中播下了探索未知的种子。同学们纷纷表示，这次科普之旅让他们受益匪浅，不仅拓宽了视野，更激发了他们对科技的热爱和向往。他们决心要以更加饱满的热情投入到学习中去，不断提升自己的科学素养和创新能力，为投身科技事业、服务国家发展打下坚实的基础。用智慧拥抱人工智能时代的到来，用奋斗铸就科技强国的磅礴力量。
同学感言
高一10班李欣竹：衷心感激学校提供的学习契机，使我们得以亲身踏入科技的璀璨殿堂，体验最前沿科技成果。在这里，人工智能设备竞相展示其卓越能力，智能体背后的数据优化过程更是令人叹为观止。在科技的浩瀚海洋里遨游，我内心的科研之火被彻底点燃，更加坚定了日后投身科研事业、贡献力量的崇高志向。此次活动不仅深化了我对人工智能技术的认知，更坚定了我日后也为科研工作贡献力量的决心。
高一3班陈家馨：这次天大研学活动，作为一种将教育与实践相结合的学习方式，让我深刻体会到了知识与现实世界的紧密联系。我站在一旁，目睹着一辆辆智能小车在复杂的路况中自如穿梭，每一次精准转向、平稳加速，都仿佛在诉说着知识与实践结合的力量。这一刻，我仿佛置身于未来科技的浪潮之中，视野在无形中得到了前所未有的拓宽。在这次研学之旅中，我不仅拓宽了视野，增长了见识，更重要的是，我学会了如何将理论知识应用于实际生活中，这种体验是课本上无法给予的。本次活动激发了我对未知的好奇心和探索欲。在面对新环境和新挑战时，我学会了主动学习，勇于尝试，不断挑战自我。这种积极主动的学习态度，无疑将对我的个人成长产生深远的影响。
高一6班娄译丹：本次活动内容丰富多彩，精心策划，充分考虑到了我们作为学生的年龄特点和多样化的兴趣爱好，让每一位参与者都能在欢声笑语中感受到科学的独特魅力。活动现场，专家们与老师们化身引路人，用他们深厚的专业知识和满腔的热情，引领我们遨游在科学的浩瀚海洋中。在他们的悉心指导下，我们不仅得以窥见前沿技术的神秘面纱，了解了人工智能尖端领域的最新进展，还通过一系列精心设计的实验和项目，亲身实践，将理论知识转化为实际操作，每一次动手尝试都让我们对科学的理解更加深刻，创新思维得到了极大的启迪。
高一3班何毅：这次活动，让我们更多地了解到关于无人驾驶汽车技术的前沿的知识，以及这个行业的光明前景，不仅让我收获了知识的果实，更在我心中种下了一颗探索的种子。它让我明白，科学探索之路虽长且艰，但只要怀揣着对科学的热爱与敬畏，勇于实践，敢于创新，我们就能在这条路上不断前行，不断发现新的奇迹，不断拓宽我们对这个世界的认知边界。这份独特的经历，无疑将成为我人生旅途中一份宝贵的财富，照亮我前行的道路，指引我向着更加广阔的科学世界勇敢探索。
教师感言
教学处主任韩智勇：在现场我不仅目睹了多智能体、人工智能、无人驾驶等前沿技术在实际场景中的应用，领略了年轻学子们充满创意的创新成果，更感受到谢辉教授团队在助力科技强国建设进程中所展现出的高度责任感与使命感。从年会的策划，到内容的遴选，再到环节的设计，无一不彰显出团队的悉心筹备与良苦用心。期待在科学教育课程体系的优化完善、优质教育资源的深度开发建设，以及多样化师资队伍的协同培育与拔尖创新人才的联合遴选与培养等方面，展开更为具体且深入的合作，共同为推动教育事业的发展与科技强国目标的实现贡献力量。
教学处副主任刘野：年会现场，从多智能体系统的协同作战，到无人驾驶技术的精准演示，这些技术的展示，不仅让我对智能网联有了更加直观和深入的理解，更让我看到了科技改变世界的无限可能。更为难得的是，年会中涌现出的年轻学子们的创新成果，他们的作品充满了创意与活力，展现了新时代青少年的智慧与担当。这些年轻的面孔，让我看到了教育的希望与未来，也让我更加坚定了培养创新人才的决心。参加此次年会，不仅让我收获了丰富的知识，更让我意识到，我们不仅要培养学生的创新思维和实践能力，也要引导学生关注科技前沿，激发他们的探索欲望，让他们在学习的道路上不断前行，为国家的科技进步贡献自己的力量。
科技辅导员任金宏：参观天津大学无人驾驶汽车研究中心，深为震撼。看到无人自动售卖机、无人驾驶越野车、无人驾驶清扫车、无人驾驶公交车等不同车型，我们被智能化的设计深深吸引，这些无人车辆将会为人类服务，大大提高自动化的进程。海河中学的同学们也一直致力于研究人工智能的创意编程制作，特别希望借助天津大学无人驾驶汽车研究中心，能够挖掘出高水平的学生，进行深入研究，定向培养，出结果，出成绩，助力学生早日成为人工智能领域的人才。
家长感言
高一6班孔相宜的父亲：在本次活动中，我被浓厚的科技氛围深深吸引。智能网联技术让我亲眼见证了科技如何以前所未有的方式改变着我们的生活。更让我感动的是，看到孩子们在这些高科技展品前流连忘返，眼中闪烁着好奇与渴望的光芒。他们积极地参与互动体验，与科研人员交流探讨，那份对知识的渴望和对未知世界的好奇，让我看到了他们未来的无限可能。这次年会，不仅激发了孩子们对科学的兴趣，更在他们心中种下了探索科技、追求创新的种子。
微信号丨hhzx1895
天津市海河中学
