STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）教育俨然已经成为当今孩子们学习的标配。在这个信息化、智能化的时代，许多职业将要求具备跨学科的知识和批判性思维，而STEAM教育通过融合科学、技术、工程和艺术的学习，不仅能让学生掌握这些领域的基本知识，还能够激发学生的创造力、提升合作与沟通能力，培养他们解决全球性问题的能力。
在昨天浏览AI教学资源时候，我看到MIT推出的另外一个免费在线学习平台"MIT Full Steam Ahead" 今天我就继续和大家聊聊，MIT这个极具创新性和互动性的STEAM教育平台，有多么丰富的资源。
MIT Full Steam Ahead这个教育平台，是麻省理工学院为全球范围的K-12年级学生，提供的STEAM领域在线教学和学习的整合资源集合，分成几大模块
主题性的资源集，包含不同年级的视频、资源和在线/离线活动。
第3周课程包：探索与生活在外太空！
在这周的学习包中，学生将有机会探索麻省理工学院媒体实验室的太空探索计划（SEI）正在进行的三项研究，包括立方体卫星 🛰（或称 cubesats）。这些小型航天器被用来帮助我们更好地理解地球和外太空！你还将有机会了解未来太空和其他星球上的生命，特别是那些新前沿中的饮食和餐饮未来。最后，你将了解月球上的生活可能是什么样的，我们如何最终在月球表面实现可持续生活。在了解这些主题的过程中，你将参与多项任务，通过创造力亲自体验太空探索！你将设想未来，创造新发明，甚至设计模型航天器！
第4周课程包：制作音乐与声音
与MIT Edgerton Center一起制作声音与音乐。了解声音，倾听声音，捕捉声音，写下自己的音乐故事，DIY乐器、创建音乐装置。很多丰富的活动等你来参与
第5周课程包：我们周围的世界
第7周课程包：揭秘！通过引人入胜的图像探索科学
麻省理工学院的科学家利用图像探索未知的世界，从海洋深处到薄薄的胶片表面。这周的学习包介绍了三位麻省理工学院专家艾伦·亚当斯、菲利斯·弗兰克尔和吉姆·柯林斯的作品，看他们如何通过摄影体验科学的奇迹，如何将成像知识与生物学相结合，发明产品、重新利用技术或设计新的医疗工具
第8周课程包：制作音乐与声音（第二部分）
这周的课程包包括一些物理学知识、基本音乐理论和高级乐器构造。此外，还有更多的采访，与麻省理工学院专家和社区艺术家的问答。
第9周课程包：人工智能！
这周的课程将帮助你识别你每天使用的人工智能系统，深入思考支撑人工智能技术的数据，学习设计考虑多种视角的人工智能系统，创建包含图像和音频识别模型的应用程序
第10周课程包：用数学创造！
这周的课程是Scratch 项目的创建，创建过程中你可以使用关键的数学概念，例如用X和Y坐标来控制动画中角色的位置，以及使用变量来跟踪游戏中的得分。
MIT K12 EdgertonCenter
MIT APP Inventor
为3-12年级学生，提供一个直观、可视化的编程环境，可以在不到 30 分钟的时间内启动并运行一个简单的第一个应用程序！
MIT Blossoms
为9-12年级学生，提供了150多个STEM课程和视频库，涵盖生物、化学、物理、数学、工程。每节课都是完整的资源，包括视频片段、教师指南、可下载的讲义以及与该主题相关的其他在线资源列表。
MIT K12 Videos
Scratch
pSIMs
麻省理工学院 STEP 实验室开发的一套移动设备支持的活动，称为 pSims ，即参与式模拟的缩写。这些 pSims 利用移动设备（例如智能手机）让参与者通过与模拟的交互以及相互协调和讨论进行主动、基于探究的学习。
怎么样，是不是已经看得眼花缭乱！MIT Full Steam Ahead 网站上的资源无需注册，完全免费提供访问。如果您希望让孩子们接触到前沿的STEAM教育，不妨从MIT Full Steam Ahead开始，带领他们进入一个充满创意和挑战的学习旅程吧！
