我给RAZ每本书做标注，一直标到X！

大家好。总听大家说，RAZ不知道怎么刷，尤其刷到K左右，开始卡壳。有什么破解之道吗？

今天给大家分享一位FCE卓越牛妈——Eric妈妈的实操经验，Eric坐标广州，现在四年级。才9岁就考了FCE 181（卓越）的成绩，要知道2022-2024年中国大陆FCE卓越的只有1.5%！

而Eric已经不是第一次拿卓越了，早在8岁10个月的时候考PET，成绩就已经是161分卓越。今年考到FCE卓越时，A3000蓝思值大概在1395L。

她家是从RAZ A开始，一步步刷通关的。其中前面几个级别过的比较快，因为有很好的亲子阅读基础，A-C的单词很多都认识。而X之后，属于简单刷，迅速通关。

Eric妈妈说自己家RAZ从来没卡过壳，这究竟是怎么做到的呢？有什么独门秘笈？一起来“取取经”吧！

· 早期试错

我们在4-5岁的时候开始英语启蒙，最开始也是随大流去了周围的蹦跳机构，倒闭之后我们又试了两个机构，每节课只会围绕几个单词做游戏、学儿歌、画画，效率比较低。现在回头看，其实对英语的长线学习没有太大帮助。

家有小宝要启蒙的话，建议跳过这种机构的蹦跳类课程。

· 家里开动

在结束了短暂的机构课之后，我们就果断开始自己在家里做启蒙。

先是带他从国外儿歌入手，比如Super Simple Song（SSS），还有我们很喜欢的Dave and Ava，是一部3D高清儿歌童谣动画片，我们都会拷贝到倾听者里，在路上反复听。

美国儿童英语早教儿歌 

这些儿歌非常洗脑，渐渐地他都能跟着唱，逐渐能说出来主题词。这个时候我们会看早期启蒙的动画片，同时做亲子阅读。

一开始肯定是家长读为主，提起他阅读的兴趣，而且图片比较多，慢慢的过渡到图片、句子一半一半，再接着图片越来越少，就像低级别的RAZ。

他当时对动物和生物这一类比较感兴趣，我就有意识的去找相关的启蒙视频和绘本。

· 其他小尝试

孩子接近6岁的时候，我们开启了一系列新尝试。

第一个是英语趣配音。上面有很多动画片的小片段，难度从简单的两三句话、小短剧，再到复杂的长片段，像各种经典的动画片和电影，小孩子比较容易入手。

第二个是某鱼绘本。它类似于分级读物，我会给他讲解，还有辅助的音频，孩子理解起来没什么大问题。而且上面还有跟读打卡功能，会让他有意识的做简单输出。

第三个是AI式的科普启蒙课程。四个小孩一起，虽然是直播，但放的是 AI辅助的材料，然后做互动、举手回答，还有一些奖杯、积分这样的鼓励，小朋友还挺喜欢，这样积累了不少词汇量。

第四个，我们7岁左右开始去广州的几个图书馆借书。“广州市图书馆”和“少儿图书馆”每张卡可以借 30 本书，我们会定期去借阅一些小朋友感兴趣的主题绘本。

图书馆非常方便我们去筛选他感兴趣的东西，如果一套书很值得拥有，我们就会自己买一套；零散的童话故事、简单分级绘本，就会在图书馆借着看。

这时候我还没有参加各种鸡娃群，一定程度上是图书馆帮助我们完成了初步的扫盲，在那里知道了Usborne分级图书馆、I Can Read！系列，还有大猫、国家地理分级阅读等等。

· K级别之前

在网上做鸡娃功课了解到，孩子越小越容易配合我们。小时候多做一些习惯上的引导，比如每天的阅读，会逐渐转变成一件很愉快的事。

我们在快7岁的时候开始读RAZ，低级别是让他选自己感兴趣的迅速刷过，从D级别开始我们就要逐篇过，即使话题比较无聊枯燥，也要努力的去读。

前期我们用的是ABC Reading，里面有互动反馈、跟读打卡，虽然没有要求他一定要读到多少分，但是小朋友在这个过程中会自己去较劲，想去模仿发音。

有朋友家的孩子不读到 100分就不算过，很执着，导致进度也慢。我家孩子也有过这种情况，我就会和他约定：“追求更好的心妈妈很能理解，但要控制度。我们每句读三遍取最高分，读不好的过段时间再读。”这样既保证效率，又保护了孩子追求完美的心。

· K级别之后

从K级别开始用比较护眼的纸质版，没有再用APP，但他已经养成了跟读的习惯，所以就让他保持了听、读、朗读的循环，现在来看还挺有意义的。

我们当时自己做了一个录视频的打卡，我会帮他录下来，当做一个小的仪式感。

这样坚持到了W级别，因为后面文章太长了，中间一出现卡顿或者不熟练，他就想重新录，挺费时的，我们就用了影子跟读的方法（基本与音频保持同步进行跟读）。

· RAZ难点标注

因为我一直跟他一起学，所以很清楚目前哪些对他来说是生词，包括不熟悉的表达、俚语等。我会利用休息的时间，仔细研究RAZ的内容，提前用彩笔在书上做标注，等读的时候，我们就不用一边读一边卡住去查，会顺畅很多。

像语法、时态、固定搭配等我其实没有系统的讲，而是在读的过程中进行渗透，比如我会用括号提前标出来从句、常用的句式表达，这样带着他理顺，会对整个句子的结构更清晰。

我们没有刻意去记生词，但给他标注在纸上后，读的时候他会有意识地去看几遍。这样相当于自然而然地记住了。

在这个过程中，我用四个颜色的笔进行了标注，分别代表不同的内容。比如有的是固定搭配，有的是时态等。

· RAZ大循环预习法

1.第一遍就是对着我给他注解的书去读，而且预习需要稍微提前，甚至做到下一级别。

前期主要是我引导着用生词标注法进行预习，等读到N-O级别之后，因为我工作比较忙，会尽量抽时间给他标注好，然后他自己完成预习，如果有不理解的地方，再来问我。

2.在第一遍完成之后，还会有一个眼睛扫视课文、耳朵同步听音频的步骤，这个过程中对那些生词、短语加强印象。

我会提前把音频拷贝到倾听者里碎片时间去重复听（我家听力领先于阅读），慢慢发现他理解度还挺好的，就会多往后拷一个级别的音频，甚至后期我都不再给他提前标注，让他带着疑问或猜测去做下一步骤。

3.朗读，录视频。

4.最后去做quiz测试题。在这个过程中会关注测试的准确性，一般来说80%-100%的正确率比较好。

如果发现正确率的波动比较大，要考虑是不是背景知识跟不上，比如有些关于球类的玩法，我们就不太懂。或者有些生词并没有帮他及时解决。

· 用中英文科普拉认知

认知到位，RAZ才能刷的更容易，有些内容我们在中文里都读过了，所以小朋友再读RAZ的时候觉得好多东西他都知道，偶尔有些话题不懂的，带他做一些横向的拓展，比如读类似的绘本、在B站看相关的纪录片等。

科普音频类

1.少年得到

2.博雅小学堂

科普视频类

1.BBC纪录片

2.平博士密码

3.AumSum

4.Kur科普视频

科普杂志类（从简单到难）

1.《好奇号》

2.《博物》

3.《万物》

· 日常

我们从小形成了一个习惯，就是把吃饭和路上的时间都尽量用起来。

我们距离学校其实有一点远，中午也要回家，每天路上往返零零散散的，加起来有近一个小时，其中30-40分钟能用上，会根据当天的劳累程度来选择听中文或英文。

有的时候我不在他身边，就会和他约定要自我提醒尽量不要把这个时间浪费掉。我经常和他讲“不亏待自己，但也不浪费时间”。所以他一直自己在把握这件事，我只帮他在倾听者上拷贝好，既包含目前希望他听的，也有他自己想听的，这样会让他觉得并不全是妈妈安排的任务。

我们在读到N-O级别的时候学校作业相对较少，没有什么课业压力，就基本上每天读3-5本，如果还有时间会往后做一下预习。

· 寒暑假

我们会有一个前提约定，就是要注意休息眼睛。在这个前提下，他根据自己的兴趣安排阅读量，但尽量都是按顺序读，不跳，哪怕后面有很感兴趣的，也要把下一篇先读完。

我没有规定具体要读几本，不过寒暑假他的阅读量会增加，曾经达到过一天读10本，当时应该是读到M-N级别，内容还不是特别长。

因为前期基础打的好，开始读RAZ时其实我们的阅读能力早已超过了低级别书评，所以前面刷的速度比较快，平均每个级别半个月。M-X级别平均每个级别需要1.5个月，整个通关花了接近一年半的时间。

如果从零开始的话，一年半肯定通不了关。

· 分级绘本

1.RAZ

2.Usborne
3.I Can Read
4.国家地理分级阅读
5.大猫

· 章节书

如神奇树屋、哈利波特、驯龙高手等，W-X级别读的多为长篇故事类，比如柳林风声、小王子等。

小麦推荐：

桥梁→《20套，3-10岁英语认读必看！从绘本到独立阅读的桥梁书单》

初章→《私藏50套初章春节大放送！AR和蓝思难度都整理好了！》

中章→《40套！你们等的中章书单终于交出来了（附资源）》

高章→《娃反复看的40套高章书，虚构+非虚构 满满当当！（附资源）》

· 短篇训练

A3000：RAZ读到w时加入，补充新闻非虚构类，文章更短且每日更新主题，能拓宽阅读视野。

A3000介绍详见→《【11月团】年均提升蓝思400L，阅写神器A3000，买英语送西语！》

播客：备考PET的时候加，苹果设备自带播客软件可直接使用，推荐Smash Bloom best和Brains on等频道。

小麦推荐→《挖了18个美国孩子最爱的播客频道，KET到FCE一路畅听，根本停不下来！》

每日英语听力APP：上面的节目都很有趣。

Eric妈妈的方法实用又高效，从启蒙阶段的规划、习惯的培养，再到RAZ阅读的精心指导，每一步都充满了智慧！后续我们还会整理Eric8岁PET卓越、9岁FCE卓越的备考全过程，包括备考节奏、教材搭配、各版块刷题方案等超详细干货，关注+点赞+在看，不错过分享哦！

另外我们准备了Eric妈妈推荐的某科普资源！

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