金秋送爽，捷报频传！在近日公布的第二届湖南省基础教育教学改革研究项目立项名单中，我校申报的项目《指向初中生心理健康素养的校家社协同育人体系构建的实践探索》成功立项！
这一殊荣的获得，是对我校教育教学改革工作的高度肯定，标志着我校在初中生心理健康素养培育方面迈出了坚实的一步。
校家社协同育人体系的构建，将为我校初中生的成长提供更加全面、系统的支持。我们相信，在全体师生的共同努力下，通过学校、家庭和社会的紧密合作，一定能够为学生们打造一个更加健康、和谐的成长环境，培养出具有良好心理健康素养的新时代青少年。
图文|教师发展与信息化管理中心
编辑|代 傲
审核|伍 炎
二审|李 娜
终审|阮南阳
