周六办完事已临近中午，今天节能出行，我坐了20路公交回家。
车子拐到八一大街上，“四处北门”站上来三个男孩儿，每人的肩上背着一个大书包——应该是附近25中的学生刚刚放学。今天周末，学生还上学，应该是初三的孩子吧？
他们在车厢左侧挨着坐下，今天车厢里没有多少乘客。那个穿着白色防晒衣的男孩儿刚坐下就从书包里掏出了一沓卷子和一个作业本，然后拿出笔在腿上写了起来。
我正坐在他们对面。作为老师，可能是一种职业习惯，我对眼前这个低头写作业的孩子心生好感，不免多看了几眼。他瘦瘦的，十四五岁的样子，剪短的头发里却满是扎眼的白发——这是个人们常说的“少白头”孩子。
看到努力的孩子，情感便会泛滥，这是老师的“职业病”吧！在这个物欲横流人心浮躁的时代里，能抓紧一切时间自主安排学习的学生，真的是太难得了！——男孩儿正在写英语，我忽然有种想跟他攀谈几句的冲动，想问问他的学习状况，毕竟马上就要中考了。可最终还是没有开口，一是怕打扰了他，二是我马上就要下车了。坐在他前排的同学不时地回过头跟他讨论着什么——我于是拿起手机拍下了上面的照片。
回到家刷短视频，一个叫姜萍的女同学火遍网络——作为一名普通的中专生，她竟在全球数学竞赛中碾轧许多来自北京大学、清华大学、剑桥大学的“高材生”，直接闯进决赛。要知道，这场全球性的数学竞赛参加人数是25万，最终入围800个，而姜萍是第12名，并且是全球前30名中唯一的女生！
姜萍只有17岁！她在被采访时说，她对数学的兴趣是非常强烈的，就连吃饭睡觉躺在床上想的也都是数学问题。兴趣驱动学习是多么重要！再者，姜萍的数学成绩基本上全凭自学，自学需要强大的内驱力，而这个内驱力就是兴趣。主动的“想要”比被动地“灌输”的效率真不知要高出多少个百分点！
兴趣是最好的老师，养成“自主”而不是“被动”去学习的习惯，学习的效果才会呈现。国家“双减政策”出台以后，各种校外辅导机构减少了，但补课的学生好像并未减少。家长们在几千、几万、甚至十几万的补课费用花出去之后，又有多少学生的成绩靠“补课”提上来的呢？如果孩子没有自主学习的习惯，没有自己给自己树立目标并养成为之努力的习惯，那些昂贵的补课费用估计“打水漂”的居多。
作为老师，我当然希望每一个孩子都能养成好的习惯，这将让他们终生受益。可是，现在的农村教育中，像公交车上那两个孩子一样能自主学习的学生太少见了，像姜萍一样，拥有那么强烈的自学内驱力的学生更是凤毛麟角。我真的希望每天都能看到，孩子们专心致志对待学习的样子——因为，在一个老师的眼里，那才是世界上最美的风景。
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