《极简亲子对话法》读书摘录

文化   2024-07-15 15:22   广东  

      在你生命的尽头,你永远不会后悔没有通过考试,没有赢得更多的判决,或者没有达成更多的交易。你会为那些没有与丈夫、朋友、孩子或父母在一起的时间而后悔。

——美国前第一夫人 芭芭拉·布什


      《极简亲子对话法》正是这样一本集理念与方法于一体的亲子沟通指南。在家庭教育领域,亲子沟通是一个永恒的话题,一直深受家庭教育专家和家长的关注。究其原因,还是因为亲子沟通这个问题确实太重要了。如果用一句话概括这种重要性,可以说和孩子进行沟通,是家长与孩子建立亲子关系、实施家庭教育最基本也最重要的途径。


       正如腾讯高级执行副总裁、云与智慧产业事业群总裁汤道生所说:“家庭教育是学校教育与社会教育的基础,家长是孩子最好的老师。”作为家长,我们需要向孩子传递爱与接纳,也有责任去帮助他们建立习惯、培养品格。而亲子沟通,是我们完成这一切最重要的途径和抓手。


1.提高“表达力”的“三要三不要”


第一:要客观描述,不要笼统评判

要:“我看到你床上、桌子上都堆满了东西,没有归类,我希望你把它们整理好。”

不要:“你做事怎么这么没有条理!”

要:“这幅画的色彩很柔和,看上去很温暖。”

不要:“你画得真棒!真是个小画家!”


第二:要理解指正,不要说教指责

要:“我理解他这样说让你很委屈。我们想想除了用拳头,有什么好方式来解决?”

不要:“你怎么能打人呢?君子动口不动手。他打你,你打他,冤冤相报永远不能解决问题。”


第三:要积极正面,不要消极负面

要:“你需要提高的地方是……”

不要:“你这个地方做得不好……”


2.当孩子与父母发生冲突时……


如果父母和孩子情绪都比较激动,离开冲突现场各自冷静是上策。

理解孩子当下的难处,用“提供帮助”代替“批评指责”。

主动寻找解决冲突的机会。比如,咬耳朵说悄悄话、适时给孩子台阶下。

听孩子的心声,自身做出改变。

父母为自己的失误道歉,并积极想办法补救。

父母对自己身体和情绪的状态有及时的觉察和预警,把焦虑表达出来。

就事论事,不“透支”焦虑,不让焦虑蔓延。

转移焦虑的目光,看到事情积极的一面。把目光从“激烈竞争”转移到“孩子已经付出的努力上”。

用故事、游戏代替说教,和孩子一起投入到故事和游戏的角色当中。

把“问题”和“孩子”分开,和孩子一起对付问题,而不是对付孩子。



3.孩子与同伴发生冲突时……


父母冷静的态度有助于孩子情绪的平复,更快地与朋友和好。

帮助孩子学习自己处理冲突,父母的强行介入会让简单的事情变复杂。

安静地倾听,有时孩子只是想倾诉,并不期望父母介入。

理解孩子的感受,给孩子做示范,教给孩子面对冲突“如何说”。

用开放式的提问,引导孩子把冲突的经过描述出来,帮助他梳理思路,启发孩子自己想出解决办法。

冲突过后,和孩子一起复盘:哪里做得好?哪里需要改进?下次再出现这种情况,还有哪些更好的处理方式?以后如何避免不必要的冲突?

拓展思路,将“不喜欢和他玩”转换成“如何更好地和他玩”。

对冲突进行聚焦细化,找到“我不喜欢×××”的真正原因。


4.当孩子与兄弟姐妹发生冲突时……


不对孩子作比较,欣赏并接纳他们不同的天赋、个性和能力。

不说“也”,描述一个孩子的作为,不牵涉另一个孩子。

把彼此的竞争转化为互相的欣赏。

将争宠转化为互帮互助,引导孩子从“争夺爱”到“分享爱”。

买双份玩具不如教给孩子分享玩具。

用幽默、游戏的方式解决冲突。

给每个孩子专属的时间、专属的赞美。

不先入为主,给每个孩子平等的申述权利,还原冲突的经过,再下结论。

不一味地偏袒看起来弱势的一方,否则会造成“会哭的孩子有糖吃”的局面。

找到孩子冲突背后的原因,他们各自的担心、顾虑是什么。

不要为孩子设定角色。比如:哥哥姐姐就一定要让着弟弟妹妹,彼此谦让是兄弟姐妹都要去学习的。



5.当孩子遇到困难需要建立自信时……


理解孩子所遇到的难处。在成人眼里是小困难,对孩子来说就像是不可逾越的大山。

帮助孩子梳理他们现在遇到了哪些具体的困难,给他们带来哪些感受。

对困难进行细化,分解成一个个的小环节,逐一突破。

当孩子完成了一个小突破,给予及时的、具体的赞赏。

提醒孩子那些做得好的地方,不去强化没有做好的地方。

提醒孩子曾经成功克服困难的经历。

用有趣的方式,营造轻松的氛围,以减轻孩子的压力。

分享自己的经历,帮助孩子看到:畏难情绪人人都会有。

父母将孩子的关注点从“完成结果之后的成就感”转移到“付出努力的满足感”。认可孩子的努力,而不只是结果,会使他们更自信。

找到孩子挫败的原因,引导他们自己找解决办法。

每天花时间,真诚地赞赏孩子所做的事情。赞美孩子取得的点点滴滴的进步。


6.当孩子在自律方面遇到挑战时……


给孩子解释自律给他带来的好处。

父母自己做一个自律的人,为孩子做好榜样。

用游戏、幽默、有趣的方式来帮助孩子养成好的生活习惯。

帮助孩子分析他不喜欢做这件事情的原因是什么。

设立一个小的目标,鼓励孩子去达到。

把老师的投诉做“过滤”和“翻译”,从积极方面鼓励和帮助孩子。

给孩子有诚意的选择,并接受孩子的选择。

当孩子信守了他的承诺,按时有效地完成了任务,有规律地生活,父母给予及时的、具体的赞赏。

真诚地赞赏孩子,不让赞赏被“可是”打折扣。

坚持温和而坚定的态度,让孩子承担选择的后果。

当孩子讨价还价,用平和的心“谈判”,与孩子达成共识。



7.当孩子在感恩方面遇到挑战时……


记感恩日记:写下在学校、家里及其他地方值得感恩的人和事。

引导孩子写下自己有哪些天分才能,为这些天分才能感恩。

每过一段时间,总结孩子取得的进步,引导孩子对这些进步感恩。

鼓励孩子送礼物给他所感恩的人。

鼓励孩子发信息、打电话、写卡片对帮助过他的人表达感谢。

引导孩子询问他所感恩的人希望他能为他们做些什么。

启发孩子在闲暇的时候,欣赏大自然中让我们感恩的事物。

引导孩子分享一件曾经经历的不顺利的事情,从中找到值得感恩的地方。

回忆一段痛苦的经历,思考从中收获了什么。

回忆自己经历过的那些幸运的事情。


8.当家人因为孩子的问题发生冲突时……


尝试用对待孩子的耐心来对待老人,他们毕竟年龄大了,需要时间来学习这些对他们来说全新的理念和方法。

尝试当家人做出哪怕是一些微小的改变时,给他们及时的肯定和赞赏。

尝试在孩子面前多说一说家人对孩子和家里付出的点点滴滴,用感恩代替责备。

不必花力气去改变家人的想法,行动产生的效果才最有说服力。

避免在孩子面前,否定家人的说法和做法。尽量事后做沟通,而不现场解决。

发现家人“反应过激”“立场不坚定”背后的原因。

了解家人的想法,学习从不同的角度去看问题。

和老人做关于“跨年龄”的沟通,听他们分享个人经历,增进相互了解,融洽彼此的关系。

做家庭的协调员,发挥个人长项,分工合作。

先表达肯定、感谢和理解,再说出自己的感受和期望,对方的心才更容易柔软下来,进入到积极解决问题的状态中。

父母对家人的宽容为孩子做出了很好的榜样,宽容也是孩子健康成长的重要标志。



      做父母实在是一项不容易的工作,不光没有工资,还要不断投入,不能跳槽、不能晋级、不能退休,还不能辞职!但是,我们有理由相信,做父母一定是一项阳光下最有价值的投资。孩子是我们最大的产业,所以不可轻看我们做父母的职责,让我们用生命去经营好这份产业!



三人行学舍
有温度的平淡,有感动的事情,有共鸣的情感。一个平凡的语文老师记录身边生活事,传递有趣与热爱。
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