九年级上册必背核心知识点挖空练
第一单元富强与创新
第一课 踏上强国之路
考点1：坚持改革开放（1978年）以 ____ 为中心，
考点1：为什么坚持改革开放（重要性）—-P5
①坚持改革开放是我们的______之路，
②坚持改革开放是决定_______，也是决定_______。
③改革开放是当代中国_______。
考点2：改革开放的成就-P6-8（关联八上10.1国家发展、九下3.2中国国际影响）
中国GDP：____、居民收入：________、世界经济占比提高：_____；证明:_____
考点3：将改革进行到底（全面深化改革--改革只有进行时，没有完成时）-P9-11
社会主要矛盾：____、新发展阶段：________、现实挑战：_____；总结:_改革开放是当代中国最鲜明的特色_____
考点4：共享发展成果（民生问题）-P11-13
原因：①共同富裕是______。②______是党的奋斗目标。③发展的根本目的是_____。
做法：①党和政府坚持______的发展思想，强调____、____、___,共享_____,实现___富裕。②党和政府抓住人民______的问题，如____、____、____、____、____。不断满足人民日益增长的_____，增强人民的____、____、____.
③多谋______，多解______，在发展中_____,促进社会_____，用_____做坚实保障
第二课 创新驱动发展
考点1：创新的重要性-P14-20
①创新是引领发展的_____，②创新是一个民族进步的___，国家兴旺发达的___，也是中华民族_____,③创新是推动人类社会向前发展的____④创新已经成为世界主要国家____
⑤创新驱动是国家___⑥创新是改革开放的_____。
⑦科技创新能力已经成为____（关联九下P14国际竞争的实质）
考点2：如何建设创新强国-P21+24
①：必须坚持_______（3个第1）、深入实施：________（3大战略）、坚持教育___发展，科技______、人才_____,加快建设____、_____、_____(3强国）
②：增强_____能力，坚定不移走_______道路
③：加快形成有利于创新的______、搭建有利于创新的______，营造有利于创新的_____。
考点3：教育的重要性 P22
教育是民族振兴、社会进步的_____，
提高国民素质，培养创新型人才，促进人全面发展的_____。
考点4：企业创新的重要性-P25
企业是______重要力量，是_______生力军，______是企业持续发展之基，市场制胜之道。要强化企业________地位
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
考点1：国家实行全过程人民民主-P30+32+33-35
①民主在价值上要求____、民主价值的实现靠____、和 ____的建立。走民主道路取决于____p30 社会主义民主真正建立的时间是：___________P32
②我国新型民主也叫____民主，本质属性是____、本质特征是____、特点是____、____、____、
根本保证是____、真谛是____、民主形式有：____、____、特有形式和独特优势是____、
制度：根本途径：____、少数民族____、协商____、民主政治的基础____、p33-35
:考点2：公民参与民主生活-途径P38-40【政治领域--抓住材料里关键词】
投票____；提案、座谈/政协相关方式； 听证会/草案提建议____;村规民约____;向有关部门反映___
民主决策的有力保障是______、______、_______、________
考点3：公民如何增强民主意识？P42
①首先，公民要自觉______，始终按照______参与民主生活。
②其次，公民要不断_______，形成__________的民主态度
③最后，公民要通过___参与公共生活，在______中逐步_______。
第四课 建设法治中国
考点1：认识法治-P45-47
①法治要求：实行____、实行_____
②走法治道路的原因：A1法治能够为人们提供_____，建立起_____，保障各个领域享有_____，使人们______地生活。A2法治是______的核心，是发展______的基本保障，是解决__的有效方式，A3走法治道路是实现____的必然选择。
③治理国家的基本方略是：_______
考点2：认识“全面依法治国”P48-50
①重要性：全面依法治国是中国特色社会主义的_____和______。
②根本遵循和行动指南:______ 思想; ③总目标：___________P49,
④建设法治中国：A坚持16字方针【基本要求】：_____、_____、_____、______P49
B坚定不移走______道路、坚持____、_____、_____统一P50
考点3：法治政府建设P51-53
①政府作用：___、__；与人民的关系：__；法治政府的基本准则：__，依法行政的核心__。②如何建设法治政府?A政府做法：_______，必须________;B公民也要：_____[+八下6.3P88]
考点4：如何厉行法治？（不同角度：全体要求、国家、公民、政府、社会）P53-55
全体要求：___；国家做法：__P53+50+55；公民：___；政府：___；社会（德治宣传）__
考点5：法治与德治的关系P55
教化作用：___、规范作用：____；促进作用是:____、支撑作用是：____，二者：__P55
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
考点1：中华文化-坚定文化自信P59-62
①中华文化的特点：_____；薪火相传的原因：______;中国特色社会主义文化包括_____
②中华文化的重要性，坚定文化自信的原因：
A.____是一个国家、一个民族的灵魂；B中华文化积淀中华民族__,代表中华民族_____；为中华民族伟大复兴提供_____;C中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了内心深处的___;D.文化自信是一个国家、一个民族对自身______;对自身_____,是____自信，是一个国家一个民族发展中______的力量;E.坚定文化自信，事关____的传承与发展。
③如何坚定文化自信：坚持____指导；推动中华优秀传统文化______;继承___,发展____;不忘___、____、____，不断铸就_____。
考点2：弘扬中华传统美德P62-63
_____是中华文化的精髓、特点是____、____、
考点3：民族精神P67-69——中国人民的精神特点：___、____、____、____
①内涵______，②核心是____，其本质________，③品格/特点:_____ ④重要性：一个民族要生存和发展就要有____；伟大民族精神是强大的___，牢固的___，不竭的_____
考点4：社会主义核心价值观P70-72
①_____是文化最深层的内核，
____是当代中国精神的集中体现/评判是非曲直的价值标准/全体人民共同的价值追求
②内涵：公民层面_____;社会层面：_____；国家层面：______
第六课 建设美丽中国
考点1：发展挑战（人口、资源、环境）-P74-80
①重视人口问题：A1原因：人口是社会发展的____、也得影响___的关键变量。人口发展关系______；人口问题始终是我国面临的_____、_____、_____。A2:国策是：_____
A3人口发展新特点：____、_____、_____、_____、______。
②重视资源问题：现状：_____，但_____;资源开发利用____、____，依靠______现象突出，资源形势______
③重视环境问题：生态环境总体___，但生态环境形势____。____等各类环境问题时有发生
④正视发展挑战的举措：P74_______;P80_________
考点2：坚持人与自然和谐共生理念，共建生态文明P81-84
①关系：自然是_____ ，人与自然是______ ，______是人类面对生态危机作出的智慧选择；开发和利用自然，必须_______。
②如何做：要以_____为基础；以____为准则；以______为目标；
坚持____国策；贯彻_____新发展理念。
考点3：坚持绿色发展道路P85-87
①处理好______关系；②坚持___，坚持___；
③走_____发展之路；坚持______为主的方针；大力倡导_______绿色生产生活方式；
④必须严守_____、____、_____(3线）；⑤建设____、____(两型社会）
考点4：青少年如何践行低碳环保行动P87
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
考点1：促进“ 民族团结 ”
①认识民族内容：处理民族关系的方针：___，制度：___，民族关系___P91、
中华民族的最高利益：___P92、增进民族团结、发展民族关系的必由之路是___P93
②促进民族繁荣的举措：经济上________。民生上________，文化上______.-P94-95
考点2：维护祖国统一，反对分裂”
①原因：______,________，_______，-98-99 ②做法：_____、_____、_____P97-99
考点3：“一国两制”【港澳台】
①_____自治，成功实践地方：_____P99
②香港澳门长期繁荣稳定：方针_______、全面管制权____，原则_______P100
③台湾问题：中华儿女共同愿望，中华民族根本利益所在___________P102
解决台湾问题的基本方针，最佳方式______；政治基础____；精神纽带_____P102
第八课：中国人 中国梦
考点1：认识”中国梦“
①中国梦的含义：实现________，本质_________。-P105-106
②为什么要实现中国梦？反映了_____，揭示了，_______，指明了_____,体现了____，是____的梦，_____的梦，_____的梦-P106-107
③如何实现中国梦？P114-115
A1必须坚持________;统筹推进_________建设；协调推进______；贯彻_____新发展理念
A2必须走______。 A3必须弘扬________,内涵____________
A4必须凝聚________,内涵_____________
考点2：实现中国梦时间表P111
新的历史方位：____________ 新征程：____________
中国式现代化5大特征：____________
办好中国的事情，关键在____________
全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排分两步走：____________
到2035，我国发展的总体目标是：_______________
考点3：做自信中国人
①中国自信的根本原因：开辟了___，形成了_____，确立了____，发展了___。
重要原因：在____领导下，取得新的___，国家____，民族____让中国人更自信P116
②如何做自信中国人？表现_____，_____，_____；培育_____心态；
既要___又要_____，既要____又要_____。坚定__________(四个自信）-P117-119
九年级下册必背核心知识点挖空练
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
考点1：世界特征—-P3-4，这是一个____、____、_____世界
考点2：经济全球化-P5-7 ①表现：____、____
②影响：经济全球化促进________在全球流动，有利于在世界范围内_____，促进资源利用______;经济全球化也使各国经济__________不断加深；经济全球化，一方面____，另一方面_______。、
③如何应对：正确认识_____；面对经济全球化，我们既要:______也要______
考点3：文化多样性-P7-9
①重要性：A1文化多样性是人类社会____，是世界文化______，也是人类文明______;
A2 多样的文化提供了____，让人们生活______，让世界变得______；
A3文化多样性是实现_________的前提与基础，不同特质文化相互交融，能够为彼此________、________
②如何应对:正确态度________，公民做法__________，国家做法________
考点4：世界格局多极化（政治-如新兴金砖国家）-影响P12
世界多极化使多种国际力量既____，又______。这种情况，任何国家都_______；这有利于各国通过____解决各种问题，促进国际关系______，推动世界_____
考点5：复杂多变的国家交往P14
国际竞争的实质_____________
中国高举_________旗帜，为推动建设___________的新型国际关系作着不懈努力第二课 构建人类命运共同体
考点1：维护和平—-P18-19，
①威胁因素：____、____、_____、______、_____、_____、______
②做法：国际：以____代替武力解决争端；成立_______;派驻_____；签署____
中国：坚持通过_____解决国际争端和热点难点问题，勇于做________
公民个人：看到_____,珍惜_____，积极表达______，主动承担______，为维护世界和平__
考点2：推动可持续发展-【消除贫困】P7-9
①人类面临的共同发展课题：____，_____，______;
②贫困的原因:世界经济发展____，发达国家与发展中国家间______，频发的___，恶劣_____，落后的_____
③各国行动:不同发展阶段设立____;各国结合_____,不断探索消除贫困的____;面对问题，世界各国______,为消除____，改善_____，促进_____共同努力。
考点3：构建人类命运共同体P22-26
A.原因：①世界各国_________,越来越成为你中有我，我中有你的____；
②人类面临许多___，需要解决许多_____；③没有哪个国家能够_____，也没有哪个国家能够____；
④采取___，承担___，构建_____，应成为各国解决全球性问题的______
B.做法：B1各国/中国：努力扩大_____,谋求_____的发展前景；
五大坚持：面对全球性挑战，政治___；安全____;经济_____；文化_____；生态环保___
B2:各国人民：①相互___,守望____，共同_____；②关怀__.尊重_____，增进______;
③把构建____同____联系起来，既要____,又要___;④要有______，而且要___，培养___
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
考点1：中国负责任大国体现—-P29-32
A.积极作为：A1-面对区域性全球性问题，中国________;
A2-中国积极参与_____,在有关_________积极采取行动；
A3-中国的脱贫攻坚战取得了__，创造了___，为_____作出了重大贡献；
A4-中国作为一个______大国，始终是______、_______、________。
B.贡献中国智慧：B1-中国着眼于_____，遵循______，为全球治理____，贡献_____。
B2-中国广泛参与_____，在承担责任中_____、_____、_____。
B3-中国在解决人类面临的各种问题过程中______，_____，发挥_____作用，促进人类社会______。B4-中国在推动_____朝着_______的方向发展，更好维护________。
B5-我们积极参与_____，主动_____，既_____，又_______。
【注意】我国是____国家，国情处于____，需要______；坚持____中心，集中力量办好___,不断增强在国际上______。
考点2：中国国际影响力-P34-36
文化：____、经济：________、世界格局：_____；全球治理:______
考点3：文明交流互鉴-P37-38-文明因交流而多彩，因互鉴而丰富
做法：①我们要学习和借鉴人类文明的________，坚持_____、______
②中国积极主动地_____，从不同文明中_____、____③坚持文明____、文明___、文明_____。
第四课 与世界共发展
考点1：中国面临的机遇-P41-43
表现：A国内：我国已转向_______阶段，在______领域具备良好基础，为推动__向___转变，____向____转变，______向_____转变奠定了良好基础。
B国际:_____的时代潮流越来越强劲，提供了良好外部条件；中国的国际影响力___，在___等多个领域发挥___作用越来越大。许多国家为____，需要与中国开展___，这使中国在国际合作各个领域获得__，更加_____。
态度：______、_______、不______、________
考点2：中国面临的风险挑战-P44-45
①经济面临一定的_____；②劳动力成本____，“中国制造”在新的历史条件下需要____③复杂多变的_____
考点3：如何应对机遇和挑战P45
增强____意识和____意识；保持定力，办好____，认识和把握____，准确__，科学__，主动_____；善于在危机中_____，于变局中______，抓住___，应对____，趋_____，____。
考点4：中国如何谋求自身发展-P47-48
促进发展，要________、要______、要_______、要_________。
考点5：中国如何共享发展机遇？P49-51——如“一带一路”建设
①坚持_____理念，主张在全球发展中__________，让发展成果_______
②中国重视与相关国家和地区的____，致力于共同建设_______
③中国的发展为世界各国提供了_______、______、_______、_______
④中国与世界各国_______，共享_________。
第三单元走向未来的少年
考点1：认识：少年强国强—-P60-62
①原因：个人命运与国家命运_____，个人未来与民族未来_____；青年一代有______，国家就有_____，民族就有______;实现______________，需要一代又一代有志青年____。
②时代重任：肩负_____重任（ ）。
③做好准备：坚定_____、_____、_____、_____。
考点2：青年情怀与抱负-P63-65
①家国情怀：
传承、弘扬____、增强____，弘扬____精神，践行___，增强_____，做___的中国人。
②国际视野：
了解____,积极关切_______，掌握___，在与世界各国青少年_____。同时，要有_____意识，_______，提高______能力。
③文化交流：
尊重____，理解_____，包容_____，向国际社会____、____、___、_____，承担起____责任。
考点3：正确面对学习压力—-P67-68
①认识：有一些学习压力，感到_____________，是一种______现象，我们要______
②缓解压力的方法：_____、_____、_____、_____。
考点4：在实践中学习-P63-65
①不能停止学习的步伐，要在_____中学习，主动_____
②重视____，积极参加____、____、____等各类社会实践活动，增强___意识，培养___能力，努力做到_______。
③必须树立______理念，养成_____、_____的习惯，增强_______的能力。
考点5：职业选择/准备-P9-11
考虑自己的______，明白自己______； 把握自己的_______，清楚自己的_______。
结合自己的______,思考自己________；
当经验、能力与职业要求差距较大时，要______，提高____，适应______，满足______.
考点6：培养敬业精神-P77-78
①原因：一个人只有热爱自己的职业，才能______，创造出______；只有热爱本职工作，践行_____、_____、______，________，才能______，实现_______。
②做法：学会处理好________的关系，在工作中______，履行____，______。
考点7：结果与过程的关系-P83
_____很重要，_____也很重要，过程中的经历是成长的______也是人生的_____。
考点8：立志做新时代青年：______、_____、_____、_____ P89
