一旦出现高中生谈恋爱的问题，很多观念比较传统的家长通常都会采取强硬手段来处理。但是，随着心理健康教育知识的普及，也有越来越多的家长和老师变得开明了，“疏”才能治理“情感洪水”，不如尝试着将“爱情”变成推动高中生提高成绩的巨大动力，是最智慧的做法。
那么，作为家长，怎样做才能让孩子们青春期的爱成为学习的动力呢？
家长要认识到青春期孩子对异性产生好感是正常现象，不必过分紧张或责备。要理解孩子的感受，并表达对他们情感的尊重。当孩子谈及恋爱话题时，家长应保持冷静，避免过度反应或指责。通过平和的沟通，了解孩子的真实想法和感受。
耐心倾听孩子的想法，理解他们为何会对某个异性产生好感。同时，也向孩子表达你的担忧和期望，让他们知道你的立场和出发点。通过正面的例子和故事，引导孩子认识到学习的重要性。
可以告诉他们，只有通过努力学习，才能为未来的生活和感情打下坚实的基础。与孩子一起设定学习目标，并鼓励他们为了实现这些目标而努力奋斗。可以将恋爱对象作为学习上的“激励者”，让孩子为了能与对方共同进步而努力。
家长要保持开放的态度，尊重孩子的感受和选择。不要强迫孩子按照自己的意愿去行事，而是要给予他们足够的自由和空间。在孩子需要帮助时，家长要及时伸出援手。无论是学习上的困难还是情感上的困扰，家长都要给予孩子足够的支持和帮助。
家长要引导孩子建立身体界限，清楚自己对身体接触的接受程度，一旦设定了身体边界，就要坚定地坚守。如果对方试图突破自己的边界，要勇敢地说 “不”，并且要意识到这是对自己身体和情感的保护。不要因为对方的压力或甜言蜜语而动摇自己的原则。
同时，恋爱可能会带来各种情绪波动，如兴奋、焦虑、失落等。要学会正确处理这些情绪，不要让情绪影响自己的学习和生活。可以通过与朋友聊天、写日记、参加课外活动等方式来缓解情绪压力。
总之，引导孩子把爱情转化为学习的动力需要家长的耐心、理解和支持。通过调整认知、有效沟通、转化动力等方式，可以帮助孩子更好地应对青春期的挑战和机遇。
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来源|德育处
撰稿|韩 丽
审核|邓延渊
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