开题论证会伊始，曹玉枝老师就课题的总体情况向与会专家和成员进行了详细汇报。汇报内容涵盖了课题研究的背景和意义，指出在当前新高考改革不断推进的大背景下，高中历史教学在“教-学-评”一致性方面存在教学目标与教学评价脱节、教学过程与评价方式不匹配等问题。罗列了具体的研究内容和方法，提出了预期研究的理论成果和操作成果。
专家们在听取汇报后，对选题给予高度评价并提出了宝贵意见。专家组一致认为课题选题紧扣时代脉搏，回应了当前课程改革的需求，具有重要的理论意义和实践价值，并建议进一步明确研究思路和重点，细化研究方法，物化研究成果。
课题负责人吴明仲同志作表态发言，表示课题组成员将以此次开题论证会为契机，进一步完善研究方案，扎实开展研究工作，努力实现课题的研究目标。
此次开题论证会为《基于“教-学-评”一致性的高中历史教学实施与评价研究》课题的顺利开展奠定了坚实的基础，相信通过专家的引领和课题组成员的共同努力，该课题将为高中历史课程改革提供有益的参考和借鉴！
END
来源|发展研究室
图文|李跃权
审核|李书永
签发|邓 洪
学校法人|王夕娟
联系电话|13458812908
