【科创劳动】
教研花开金秋时
砥砺深耕促成长
——记胜浦实小承办区劳动教研活动
科创劳动
秋之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为进一步促进园区劳动教师梯队建设，提升区内劳动教师专业水平，2024年10月18日上午，区劳动教研活动在胜浦实验小学举行，来自园区各中小学劳动教师参加此次活动。
胜浦实小徐洁老师执教《让科技大棚“支楞”起来》一课。本项目源起台风吹坏了学校劳动课程基地的大棚棚膜，基于此，徐老师带领学生探究不同种类膜布的优缺点，讨论棚膜的多种安装方式，再通过实际安装来实践验证。课堂上学生热情参与，勤于思考，乐于动手，深切感受到了劳动之趣。
唯亭学校王诗雨老师执教《我是文物修复师》一课。王老师巧用原始人阿山这一情景，牢牢抓住了学生的兴趣，从学生自主讨论修复陶罐的步骤，再到动手修复，而后展开评价反思，让学生在深度参与中感受到了文物背后的历史、文化及修复师们的工匠精神，从而提升了学生的民族自豪感和文化自信。
星澄学校周妍老师执教《系鞋带》一课。面对一年级的小萌娃，周老师设计了“穿鞋带”和“系鞋带”两个环节，巧妙地使用可爱的儿歌清晰地呈现了系鞋带的步骤，并在多次的趣味竞赛中帮助学生熟练地掌握了“系鞋带”这一基本技能，很好地培养了学生独立自主的生活能力，提高了动手能力。
车坊实小陈墨恬老师执教《巧手剪窗花》一课。课堂中，陈老师带着学生学习了不同纹样的绘制，对折剪纸的技法。经过同学们细致耐心地设计、裁剪，呈现出了一幅幅精美的窗花作品，不仅锻炼了学生的动手能力，更是带着孩子们经历了一场美的体验，深切感受了中华传统文化的魅力。
徐洁、王诗雨、周妍和陈墨恬四位老师从课例的产生背景、教学的整体思路、重点难点的突破、磨课的心路历程及今日执教的收获等方面进行了真诚的分享，获得观摩教师的一致认可。
胜浦实验小学副校长王永林作题为《全场境·真实践：“劳动+”项目化课程的建构与实施》的微讲座，细致介绍了学校“劳动+”课程产生的背景、课程的主要内容和课程评价体系的构成。胜浦实小坚持“全场境”“真实践”，是以培养儿童的劳动素养为目的，以儿童的完整生活为范域，以人的全面发展为依据的校本化劳动教育。
春华秋实，岁物丰成。本次教研活动不仅为老师们提供了交流课堂、探讨教学、思维碰撞的平台，也为各校创新劳动教育教学的实践打开了新的思路。教学路漫漫，且行且思，研途皆风景。
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素材：吴健炜、李旖莹
撰稿：冯梦佳
一校一审：吴秋明
二校二审：徐苏宁
三校三审：王永林
编辑：徐苏宁
负责部门：教导处
