星海胜小“四有”好教师
事迹巡展
写在卷首
加盟星海教育集团第五年，星海胜小努力打造有美好生命气象的光明学校，继续努力践行“教师第一，师优即校优”的发展观，倡导全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，着力打造师德高尚、业务精湛、能力高超的教师队伍。
学校将定期推送优秀教师事迹，欢迎大家分享点赞。
本期推送的是2024年10月学校“微笑阳光教师”（“顾全大局之星”）。
陈跃老师
作为一名语文老师，他关心每一个学生的成长，通过语言鼓励、积分兑换、奖状赋能等方式点燃他们的学习热情；他积极营造融洽、共进的家校共育氛围，以“表扬信”的形式发现学生的闪光点，以“咨询单”的方式了解家长的需求，有效疏解家长的困惑。作为高年级语文教研组长，他全心全意陪伴教研，与磨课组深度研究，充分发挥学校“五自”用学课堂和“大概念”教学的优势，在市、区、校各类课堂展示活动中，出色展现学校课堂教学研究的成果，受到校内外教师的好评。作为学校阅读中心的负责人，他积极倾听老师们的建议，为师生营造真实、适宜、便捷的阅读氛围，组织精简、互动、有效的星舞台阅读活动，激发学生阅读的兴趣。
顾秋萍老师
作为一名英语教师，她深信每一个学生都蕴藏着无限潜能，如同待发掘的宝藏。她致力于将温暖和活力注入英语课堂，将学习转变为一场愉悦的探索之旅。她通过游戏、歌曲和故事等丰富多彩的教学方法，激发学生对英语的热爱，让课堂成为知识与乐趣交织的舞台。作为一名班主任，她坚信每个孩子都是独一无二的个体，她不仅重视学生学习方面的成长，更致力于培养他们的品德和情感的发展。她注重学生的全面发展，鼓励他们在活动中发现自己的兴趣和特长。在她不懈的努力和悉心指导下，班级的纪律和学习氛围都有了显著的改善。她用爱心和智慧，为学生的成长之路铺就了坚实的基石，帮助他们在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。
黄玲勉老师
“画笔绘梦想，爱心育未来。”自工作以来，她始终秉持着“以美育人，以情动人”的教育理念，用心倾听每一个学生的声音，用爱引导学生探索艺术的无限可能。在团队和学校的整体发展中，她始终具备大局观念，深知个人行动对团队和学校的影响。她积极参与学校的各项活动，主动承担重要任务，并始终从学校和学生的整体利益出发，权衡和取舍。在教学过程中，她不仅注重传授绘画技能，更重视培养学生的审美能力和创新思维，让学生在艺术的熏陶下，学会欣赏美、创造美，从而成长为具有丰富情感和敏锐洞察力的新时代少年。她将继续用画笔为学生描绘出五彩斑斓的梦想世界，用爱心和耐心陪伴成长，为他们的美好未来奠定坚实的基础。
李云萍老师
她心胸开阔，长期担任年级组长工作，关心和爱护组内的每一位老师，帮助新教师尽快适应自己的工作环境，讲原则，守纪律，勤勉尽职，得到同事们的一致认可。这学期，她担任三年级的年级组长，在她的带领下，三年级组30多位教师团结协作，相互尊重，既能各施其职，各负其责，又能密切配合，形成整体合力。在10月份组织的秋季社会实践活动中，从安排跟班老师到行前安全教育，活动过程中她关注着各班学生安全，处处都离不开她忙碌的身影、智慧的协调。对于教育教学工作，她全力配合，有数学老师中途请长假，她毫不犹豫接受学校安排，额外承担起一个班的教学任务。
陆荣静老师
作为一名英语老师，她总是热情地上好每一节英语课，一年级小朋友们在她的英语课堂上尽情享受着英语带来的乐趣。作为一名年级组长，她工作认真负责，无论是统筹教学安排、协调教师工作，还是组织各项活动，她都事无巨细，以年级组整体发展为出发点，确保各项工作顺利推进。作为一名团支部书记，她认真履行职责，从大局着眼开展团务工作，她精心策划每一次团支部活动，积极引领团员思想，充分调动大家的积极性，认真负责地为团支部的发展和壮大而努力。
邹娜娜老师
作为年级组长，她始终秉承热爱工作、责任为重的精神。面对班级孩子，她对组内每个班级的情况都能做到心中有数。低年级学生活泼好动，喜欢追逐玩耍是天性，她时时提醒、时时叮嘱，将安全放在第一位，呵护他们的成长。面对组内老师，她能主动关心，友善相处，团结每一位同事。当有老师遇到困难时，她总是第一时间帮助解决，开解心中的烦恼，常怀感恩之心。面对学校布置的各种任务，她能有条不紊地进行梳理，做好上传下达，协调人员安排。在本月的秋季社会实践活动中，她提前完善方案，做好细致的行前安全提醒，使本次社会实践圆满顺利地完成。在接下来的工作中，她将继续热情细致地做好每一项工作，服务好每一位师生，使二年级组成为一个温暖有爱的大家庭。
素材提供：各微笑阳光教师
组稿：孙莉
一校一审：沈林洪
二校二审：徐苏宁
三校三审：张卫华
编辑：徐苏宁
负责部门：师训处
