如果教育真的要使孩子们得到良好的发展，那么作为老师的我们必须坚持做两件事，首先是让孩子现在快乐，其次是让孩子未来幸福，这就是好老师的价值。我们将以老师自白和学生表白的方式走进五中师生的故事，希望你与我们同享教育的温度。
中学高级教师，德阳市直属学校学科带头人，初中数学组教研组（备课组）组长，担任班主任工作30余年。树立科学的育人观，尊重学生成长规律，实现学生全面而有个性的成长；狠抓核心素养研究，推进高效课堂建设，追求课堂效益最大化；做好集体教学研究，打造数学卓越团队，指导多名青年教师获省、市、区优质课竞赛一等奖。
我是一名斜杠青年，耕耘在五中的校园已30载。数学老师、班主任、教研组长，都是我的身份。
斜杠青年之数学老师
作为数学老师我只做一件事——培养孩子的数学思维。数学的思维方式是一种能力，养成了数学的思维方式，比零散的知识有价值得多。因此我重视在教授数学理论和公式时，深入浅出，让学生在具体的操练中养成数学思维。要让学生觉得简单，必须自己在备课时多下功夫，反复推敲和打磨教学内容，确保一题多法，培养学生的发散思维和创造力。
每个学生对数学的感知能力不同，我会因材施教，采用激趣教学，将抽象的数学概念与生活实践紧密联系。比如用生活中的实例来解释复杂的数学公式，通过有趣的实验来展示数学定理的实际应用。学生们在运用中提升了用数学知识解决问题的能力。在此教学模式下，启发式教学是应有之意，在课堂上，我会提出一些富有挑战性的问题，鼓励学生主动思考，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
我相信，这样的学习，学生不仅能够学到知识，还能学会如何学习，锻炼学生的数学思维，领略数学之魅力。
斜杠青年之班主任
班主任这个身份几乎伴随着我的整个教育生涯，他们都称我为“老班主任”。我认为班主任就是为人父母，既要在生活上关心学生，还要在品格养成、人格形成上示范引领。
有一次，我班上的班干部和同学们之间发生了矛盾，矛盾激化导致很多学生对这位班干部产生了不满。班干部找到我寻求帮助。
我听取了他们各自的诉求后，发现原来是处理班务时班干部没有与同学很好的沟通，于是我教班干部与同学相处时怎样更好地表达自己的想法，学会倾听他人的意见。
这次风波后，这位班干部为人处世变得更加成熟，他学会反思自己的行为，学会了站在他人的角度思考问题，与同学之间的关系也越来越融洽。他的改变不仅得到了同学们的认可，也为班级营造了一个更加和谐的氛围。
斜杠青年之教研组长
除此了数学老师、班主任外，我还担任着德阳五中数学教研组组长的职务。作为教研组组长，我深知肩负着指导和提升本组教师教学水平的重任，积极组织教研活动、推动教学改革也是应有责任。
随堂课的听评课、课下的随机教研、教学资源的反复斟酌，数学组的教研氛围总是督促着老中青互补共进。我会利用以赛促教的机会，组织组员进行精心磨课，集重所长，将最新的教改理念体现在课程设计的每一环节，用最生动实效的课堂助力学生进步。
众行则远，数学教研组合力奋进，为五中学子的数学之旅保驾护航，这是我的初衷，也是我的动力。
学生对他的昵称
熊大大 淦哥 淦淦
山水一程，感动的事
我是住校生，在我发烧生病的时候，熊老师带我去看医生，我很感动也很感激他的关心，我的家人也特别特别感谢他。
在住宿生活中，自己与其他班级同学发生矛盾冲突时，熊老师公正处理，并对我的权益进行维护。并没有在冲突现场对我进行指责，而是指出我的缺点，指导我如何改正。
熊老师是一个幽默风趣的大家长，我第一次考试时考的很好他鼓励我继续努力，不要松懈；我初三虽然成绩没有很好了，熊老师从来不会区别对待学生，他对我们成绩不好的学生依旧是严格要求和鼓励，我们班有一位同学在初中期间离开了这个世界，那是我第一次看到坚毅的班主任在我们面前掉下了眼泪。
无论熊老师有多忙，去办公室问题都仔细认真的为我讲解，我考差了，对我如同父亲一样的关怀和鼓励。
和同学闹了矛盾，熊老师并没有指责我们任何一个人，而是点出我们的优点，善意地希望我们和好，最后和同学也和好如初了。
初中生活，因他更精彩
熊老师不仅传授我们知识，而且很关心我们的心理状态与课外活动，我们班在六一儿童节，元旦节之类的节日会有庆祝活动。
熊老师可以说是引路灯吧，用他明亮却不刺眼的光芒，照亮了少年一个个迷茫的黑夜。
他如同父亲一样。
独一无二的好老师，到现在我也记得他的笑容，值得我感恩和鸣谢他。
是我读书这么多年最喜欢最尊敬的老师。
知识渊博，寓教于乐，睿智风趣，是我的领路人。
无法代替的一位老师。
人生的灯塔。
一场师生情，一生感恩
我永远尊敬您！铭记您的教导。
熊老师，感谢您一直以来的照顾和帮助，让我变得越来越好，越来越成熟，感谢您对我的关注和教导。
希望你爱惜身体，保持健康。永远感激你，成为你的学生是我的幸运，谢谢熊老师。
敬爱的熊老师，初中生活虽已过去6年，但美好时光仍历历在目。毕业后，许多班上的同学至今仍时刻保持联系，当我们在成长的路上遇到困惑和挑战时，您的教诲如同一盏明灯，指引我们找到前进的方向。今后我们将继续保持初心，努力成长。感谢您的默默奉献，诲人不倦，祝老师事业顺利，幸福安康！
熊老师，谢谢您初中三年来对我的照顾鼓励，您对我的教诲一直鼓励我着度过紧张的高中三年，后来考上自己心仪的大学，如果没有您在初中时期给了我莫大的动力就没有现在的我，感谢熊老师！
老师，一日为师终生为父，感谢有你。
熊老师，我想对您说，您真的是特别和蔼慈祥的老师。作为科任老师，您认真负责，耐心回答同学们的每一个问题；作为班主任，您又关注着每个同学的身心健康。我将永远记得您的谆谆教诲，您慈祥的笑容将永远成为我失意时的安慰。祝您工作顺利，天天开心！
教育的终极目的是成就幸福人生，这是平凡的事业，也能成就不凡的人生，这样的教育故事在五中生生不息地演绎着。
供 稿| 初三年级
文 字| 熊淦 吴运思 学生若干
编 审| 吴运思
复 审| 彭梦缘
终 审| 刘双
