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预
本周课程主题
12.3-12.9
告
Play育乐
0-6M | L1 Sense of Body Awareness 身体知觉 身体部位感知、躯干力量和同伴体验是这个主题的核心体验点。爸爸妈妈边轻声跟着老师哼唱歌曲边轻轻用抱枕从孩子的脚滚到胸口，帮助宝宝感知自己身体的各部位；宝宝趴在用丝巾包裹的抱枕上，爸爸妈妈吸引宝宝努力挺起身体，锻炼躯干力量；宝宝和同伴面对面趴在抱枕上，丰富同伴体验。 | |
6-10M | L2 Sound Play 声音游戏 和宝贝一起玩过“声音游戏”吗？丰富有趣的声音游戏，刺激听觉，鼓励宝宝去辨别音色，甚至还能尝试自己主动让物品发出声音呢，游戏中还融入了同伴社交互动！Wow, 真是有趣又有益呢！ | |
10-16M | L3 Finding Sounds 寻找声音 本周我们在大型教具上增加了各种有声玩具。这些“奇奇怪怪”的声音听得到但又看不着。激发起了宝贝的好奇心和探索欲。在家人的鼓励下宝贝成功地找寻到了不同的声音元素，更主动地参与到体能和社交游戏中。不断发现和了解身边的因果关系！ | |
16-22M | L4 Basic Jumping 基础跳跃 今天是“基础跳跃”的一天！孩子们和家长做出动作，如：踮脚、屈膝和从高处向下跳跃等，一起为孩子锻炼将来跳跃的能力吧~~ | |
22-28M | L5 Dogs 狗 汪汪汪，宝贝们喜欢的小狗来了！这周开始将要体验一下小狗的生活，通过模仿小狗的日常帮助孩子对小狗有进一步的认识和理解，同时也能提升动作能力。 | |
28-36M | L6 My Pets 我的宠物 谁能拒绝软萌可爱的小宠物们呢？本周孩子们有机会在角色扮演类的游戏中模仿猫、狗、小鸟，甚至与比较小众的宠物如蛇一起互动，增强了孩子对宠物的认知以及想象力。快来一起玩吧！ | |
30-60M | PSS Relatedness 亲善性 在相互理解的基础上，与他人交往的能力。通过这种能力孩子们能更了解自己，更体谅别人。与他人——无论是老师还是同龄人建立健康与令人满意的关系都是让孩子们在学校乃至人生中成功的关键。 | |
Music音乐
6-16M | M1 March Music 进行曲 “Attention！”，还记得我们进行曲的奏鸣的队伍中都有哪些伙伴的参与吗？狮群吼叫的滑音和昂扬的步伐、蚂蚁队伍整齐划一的迈步号子、金宝贝孩子们自己的进行曲节奏，尽在本周的Marching音乐主题中。 | |
16-28M | M2 Marching Marching 行军节拍 《布基上校进行曲》被称为英国进行曲之王，整首乐曲活泼而诙谐，小朋友时而是行进的士兵，时而是舞动的小蚂蚁，孩子们喜爱极了，本周音乐主题，让我们一起开启进行曲之旅吧！ | |
28-60M | M3 Gymboree Parade 金宝进行曲 本周的小乐手们将变成行进的小蚂蚁，和爸爸妈妈一起欢呼歌唱，也可以变幻出奔腾的小马，上下舞动；更有集体军乐演奏和大游行，主题游戏，精彩纷呈，不容错过哦！ | |
Art艺术
16-22M | A1 Color_Achromatic Color 颜色_无色彩系 黑与白的明暗对比，给人以强烈的视觉冲击，本周我们将生活中的黑白元素融合在一起，通过拼插、黏贴、堆叠等形式，创造出新的造型，带领大家感受无色彩系艺术魅力！ | |
22-36M | A2 Dot & Line_World of Lines 点和线_线条世界 本周我们将探索奇妙的线条世界，有粗有细、有水平有垂直、还有歪歪曲曲的线条，在丰富多样的活动中认识各种各样的线条。宝贝有机会通过制作蜗牛，深入探索蜗牛壳的螺旋线条。同时，揉搓、弯曲、制作蜗牛壳将大大锻炼宝贝手指精细肌肉操控能力。快来吧！ | |
36-60M | A3 Inside,Outside_Ceiling & Sky 里面，外面_天花板和天空 今天我们和孩子一起探索了头顶上的天花板和天空。天花板和天空我们每天都会经历，但很少会留意到。今天我们将一起探索二者各自的特征，并通过有趣的活动，将它们收藏在作品里。 | |
Project拼搭
10-16M | P1 Comb 梳子 今天的主题“梳子”非常贴近宝宝的生活。动手拼搭日常生活中常用的物品，让宝宝非常感兴趣。同时在抓捏不同形状的时候，需要用到不同的抓捏手势和技巧，可以锻炼手部精细肌肉的控制；沿着彩虹绳的轮廓拼搭磁力棒，让宝贝对形状的外廓有更多探索和认知。 | |
16-22M | P2 Syringe 针筒 今天的主题是“针筒”。宝宝都有打预防针的经历，今天的拼搭可以帮助宝宝环节经历中的焦虑。同时，针筒的每一个拼搭组件都与实际物品有对应，有助于发挥孩子的想象力哦。我们还一起将物品摆放到椅子上，这个过程宝宝探索了解了空间方位的关系。 | |
22-28M | P3 Barbecue 烧烤 今天是有趣的“烧烤”主题，宝宝耐心地拼搭烤盘的过程中，既锻炼手眼协调、动手能力，又锻炼了专注力。旁边还有穿着不同衣服的Gymbo陪伴，让宝宝更好地融入活动当中。还拼搭了不同尺寸的正方形，让宝贝有机会对空间关系有更直观的了解。 | |
28-36M | P4 Tree House-Spatial Relationships 树屋-空间 今天的主题是“树屋”，对宝宝的体验来说，可能有点陌生但却非常有趣的主题。拼搭立体的树屋，需要一定的动手能力，还需要足够的专注力和耐心，练手练脑的同时还能磨练心性。在让“小虫”飞进飞出树屋的同时，宝宝探索各种方位关系，增进空间感知。 | |
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