赴一场遇见
遇一朵花开
横山四幼大班组家长半日开放活动
《3-6岁儿童发展指南》中指出：“家长是幼儿园最重要的合作伙伴”。为了让家长更直观地了解幼儿在园的一日生活情况，增进家长与幼儿园、教师之间的联系，我园于2024年11月7日上午开展了家长半日活动，邀请家长走进幼儿园，以“观察者”“倾听者”和“参与者”的身份走近孩子，体验孩子在园的丰富生活，感受孩子在园的成长点滴。
如约而至 共赴美好
相遇，是一种难得的缘分。最美的声音，是家园同频的回响，最美的教育，是家园共育的互动。家长们如约而至签到，一场爱的旅程即将拉开帷幕！
阳光早操 活力无限
早操作为幼儿园日常户外活动的主要类型，已成为幼儿园的一种常规性教育活动。而且早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始，它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。为了促进幼儿锻炼兴趣，让他们尽情伸展肢体，进而树立运用肢体的自信心。
亲子相伴 乐享游戏
在户外活动中，教师将体育锻炼和亲子游戏相融合，家长们既可以作为旁观者观察幼儿在活动中的动作、能力发展，又能在参与亲子游戏的过程中体验亲子游戏的乐趣，从而使活动的教育价值实现最大化。
趣味教学 寓教于乐
本次教学活动大班组老师根据幼儿的年龄特点、兴趣，设计了有趣的活动内容，让孩子们在游戏中探索、学习、合作，寓教于乐，充分体现孩子的主体参与性。开放、活泼的活动设计激发了孩子们的兴趣，同时也使家长们看到了孩子们的进步，感受到了孩子们快乐的幼儿园生活。
区域游戏 妙趣横生
一区一角皆教育，精心的环境创设、丰富多样的游戏材料让孩子们在轻松愉悦的游戏活动中获得经验。孩子们自主制定游戏计划、选择游戏材料和游戏伙伴，在游戏中善于思考、乐于探索，交流合作，家长们认真观察和倾听孩子游戏分享的同时，也体验到了幼儿园生活的快乐。
倾听记录 共享童趣
区域游戏后，孩子们拿起画笔表征着游戏内容，最后通过画面、语言、表情、动作等方式一对一地向家长介绍着各自的游戏经历、感悟等，家长们耐心地倾听并记录着，感悟孩子们在游戏中的精彩表现和对游戏的独特理解，用心地聆听孩子、发现孩子。
美食时光 自主有序
一日生活皆课程，生活环节也蕴含着丰富的教育契机。自主取餐环节中，孩子们有序地自主取餐，同伴间温暖的关心和提醒，处处展现了小主人的风采，良好的生活习惯、自理能力和规则意识让爸爸妈妈们感叹不已。
匆匆半日，对孩子而言是温暖、是爱、是父母陪伴的快乐回忆；对家长而言，是共同成长的无尽回味，是见证孩子成长的美好体验。赴完这场浪漫的半日之约，让我们留下新的期许，期待下一次的美好相遇吧！
END
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