【党建引领】聚焦儿童视角 探寻班本课程——横山区第四幼儿园班本课程汇报展示活动

文摘   2024-12-26 15:35   陕西  

聚焦儿童视角

探寻班本课程

横山区第四幼儿园班本课程汇报展示活动 



一日生活皆课程

也许是孩子的一句对话

也许是孩子的一个问题

也许是孩子的一场游戏

当我们俯下身来

倾听孩子的声音

课程就在我们身边悄然发生......










为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,扎实推进我园课程建设工作,助力教师树立课程意识,捕捉幼儿生活中的教育契机。2024年12月25日下午,我园举行了以“聚焦儿童视角  探寻班本课程”为主题的班本课程汇报展示活动。















       聚焦儿童 精彩分享        





各班老师从幼儿视角出发,依据幼儿的兴趣和发展需要,选择了适合本班实际情况的主题。教师在开展班本课程的过程中,跟随着孩子脚步、倾听孩子的声音,一步一步地生成丰富多彩的活动,最终形成独具特色的班本课程。

在课程汇报中,老师们采用PPT演示与解说相结合的形式,从课程缘起、课程目标、课程脉络、课程实施、课程评价、收获与感悟等方面,进行了富有洞见的分享和精彩的阐述。

    《点点点》   








 《你好,洞洞》 


  《水宝宝的秘密》 











  《遇见一粒米》   






    《我是中国娃》    


  《一起趣玩“叶”》  










        总结提升 拓展思维        












汇报结束后,副园长孙琴对老师们的汇报进行了分析与总结,肯定了这一学期各班课程的实施。同时也对老师们在班本课程的实施方面提出了指导性的意见和建议:老师们开展班本课程时要追随幼儿,始终围绕幼儿兴趣与问题开展,要注重课程的生成性,减少预设性,树立“活”教育思想;教师要转变观念,解放思想,在活动中要懂得放手,重视幼儿学习的自主性和探究性



一段故事,一次成长

站在儿童的“一米”视角

倾听儿童的“一百种语言”

我们将继续追随童心

行走在解读、支持儿童的路上

与儿童一起构建课程

与课程一起拔节生长



END


探秘成长

关注未来





榆林市横山区第四幼儿园
实施幼儿教育,促进基础教育发展,幼儿保育保教。宣传、信息通知、家校沟通。
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